<p class="ql-block"> 学习正当时。2021年12月14日，有幸参加平邑县小学语文教师精品课展示暨送课下乡活动。</p> <p class="ql-block"> 二年级的《风娃娃》一课是由常老师执教的。常老师亲切的语言，深厚的教学功底是这堂课最精彩的部分。在教学过程中，常老师想办法激发学生学习的积极性，采用多种形式引导学生思维、感悟充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，教给学生学习的方法，让学生积极主动地去获取知识。课堂亮点纷呈，听后使我受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 创设情境，拉近学生与文本的距离。对于低年级学生来说，激发学生的内心体验，培养学生的感情朗读，引导学生很快的走近文本，其中很好的一种教学策略就是使用创设情境法。在常老师的这节课上，可以看到老师设计精心，在课堂教学中，教师一次次的角色置换拉近了与学学生的距离，为学生更好的有感情朗读做了铺垫。</p><p class="ql-block"> 常老师教学方法和手段上能结合授课内容进行适当、适时展示课件，现代化教学手段运用娴熟，让我们受益良多。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，更有优秀教师对常老师的课也做出了许许多多的赞美和意见。总之，今天收获满满，不虚此行。</p>