<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年游戏是快乐的，童年游戏的回忆更让人回味无穷。为丰富孩子们的童年游戏，匡衡路小学附属幼儿园于本周开始了一日游戏活动模式的新升级——半日全自主游戏活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 12月5日，幼儿园参加了山东省学前教育专家指导委员会成立的视频会议。培训结束后，我们幼儿园从三个游戏案例入手，结合虞永平教授的讲座，于12月6日开展了集体教研。通过研讨初步制订了打破空间、时间限制的新游戏模式，在上午时段全园户外自主游戏的基础上，深度开发下午的户外自主游戏和区域游戏。</span></p> 游戏时间 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为保障孩子的户外游戏时间和自主性，幼儿园上午集体教学活动后，全园混龄参与，自由选择同伴、自主选择玩具、自发确定玩法；下午孩子们起床后，每个小朋友自由选择游戏的空间、自主确定游戏的时间，完全把主动权还给孩子，让孩子在自由宽松的氛围中感受游戏的快乐！</span></p> 游戏陪伴 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子游戏过程中，安全是重中之重，每位老师都按照安排好的站位执勤，确保幼儿安全无隐患。由于户外活动场地较小，我们把老师分成安全执勤组和游戏观察组，在保障安全的同时为老师们提供观察记录的时间，老师们通过观察记录孩子游戏；通过记录分析幼儿行为；通过分析回应幼儿的后续发展。这样的游戏开展模式为每位教师的专业成长和发展提供了更多的机会。</span></p> 收集快乐 细数收获 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游戏的快乐溢于言表，新模式下的自主游戏中，孩子们可以专注于游戏，不被打扰；伙伴们可以三五成群，享受交往的快乐；小朋友可以张开想象的翅膀，探索更多新奇有趣的玩法；大家可以在看似忙乱的场景中，有序收纳和整理……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此刻，老师们也同样享受这份童年的快乐。原来，追逐可以让孩子们动作灵活；混龄可以让孩子们感受谦让；自由可以让规则根植在孩子心中。我们在混乱中看到有序；在放手中看到惊喜；在游戏中发现儿童。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">丰富童年游戏我们使命在肩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">享受童年快乐匡衡正在向前。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一起并肩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">行将致远。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑人：张 莉</p><p class="ql-block">审核人：董红梅</p>