课程缘起 <p class="ql-block"> 在一次晨间户外游戏🤹🏻♀️中，孩子们来到了民间🧩游戏区，拿起带有短绳的流星球，自主探索着流星球的玩法，有的小朋友抓着绳子将流星球扔🤽♀️的很远，然后很快地去捡回来；有的小朋友拿着流星球去🤾🏻丢别人；也有的小朋友跑到我🧏🏻♀️的跟前，把球🪀抛给我，然后等着我抛给👧🏻他。游戏结束后，孩子们意犹未尽，都期待着下次继续玩这个👣游戏。</p><p class="ql-block"> 看着他们游戏时的场景，听着他们游戏时的🤣笑声，不禁让我想起我们小时候玩的沙包游戏，也是这样🤾🏻抛接、🙆🏻♀️躲避。既然孩子们有了这样的💕兴趣，那我们为何不把沙包代替进来，将传统的民间游戏一代代传承👣下去呢？</p> 遇见你，真欣喜 <p class="ql-block"> 孩子们对于沙包🧐一知半解，那我们就从👀认识沙包开始吧！</p><p class="ql-block"> 在晨间谈话中，我问孩子们：”你觉得沙包应该是什么样🧠的？“</p><p class="ql-block"> 悦悦说：”沙包应该是圆圆⚪️的。”</p><p class="ql-block"> 恒恒说：“沙包也有可能正方形🔲的，里面装了沙子〰️吧。”</p><p class="ql-block"> 带着这样的猜想，孩子们开始了调查，回去问了🏡家里的人，第二天一来幼儿园就迫不及待地告诉👩🏻🏫我。</p><p class="ql-block"> 杭杭说：“沙包是用布做的，里面放了米。”</p><p class="ql-block"> 糯糯说：“里面装了沙子的，还要针和线呢。”</p><p class="ql-block"> 其他小伙伴听了，都纷纷说：“还有小麦、稻子、花生......”</p><p class="ql-block"> 听着他们叽叽喳喳🗣的声音，我笑着说：“那你们把东西带过来，我们一起来看看沙包可以放哪些👁东西吧。”</p><p class="ql-block"> 第二天，孩子们把东西带了过来，哇，一共带了9样，他们都迫不及待地介绍🤫自己带来的东西呢！</p> <p class="ql-block"> 知道了沙包需要用到的材料和工具后，那应该怎么🖐🏻做呢？</p><p class="ql-block"> 看，好奇的孩子👶🏻们趴在家长👩🏻的身边，正认真地观察👀沙包的做法呢，还有一些可爱的孩子们也忍不住要自己动手👋做一做呢！</p> <p class="ql-block"> 突然，孩子们发现有的做好的沙包漏🕳了，放沙包的盒子🎁里都是装在里面的东西，细心的小朋友开始👁检查每一个做好的沙包，“老师，这个有洞，没粘好。”“老师，这个也有，所以都漏了。”这时，可乐在那边小声地嘀咕：“这个也有洞，怎么不漏呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子们发现了新🔍的问题，同样差不多📐的洞，为什么有的沙包漏了，有的沙包没有漏呢？带着这个🧐疑问，孩子们将区域里的9个填充物进行了🎓实验。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过🎓实验，知道了：虽然洞差不多大，但因为里面塞的东西的🎲大小不一样，所以有的沙包漏了，有的沙包虽然有🕳洞，但没有漏出来。</p> 邀请你，同嬉戏 <p class="ql-block"> 在以前，沙包有哪些玩法🦶呢？问问我们的爸爸👩🏻妈妈、爷爷👵🏻奶奶吧！</p><p class="ql-block"> 彤彤说：“他们以前玩丢🤾🏻沙包。”</p><p class="ql-block"> 林林说：“把沙包丢在格子🕸里，然后去捡。”</p><p class="ql-block"> 孩子们讨论出了各种沙包的玩法，并进行自我展示。</p><p class="ql-block"> 既然孩子们这么喜欢沙包，而且《指南》中健康领域目标2具有一定的力量和耐力中也指出：3-4岁的幼儿能单手🤾🏻将沙包向前投掷2米左右。那我们何不把沙包的游戏融入到我们的户外活动👩🏻🤝👨🏼中呢？</p><p class="ql-block"> 对此，孩子们对以前的沙包游戏进行🎫投票，选出了他们最💕喜欢的游戏，通过这些游戏，孩子们一起🗣讨论，提炼了沙包的技巧🤾🏻动作。并进行记录。</p> <p class="ql-block"> 不会记录怎么办？哥哥姐姐来帮忙👩🏻🤝👨🏼</p> 拥抱你，没问题 <p class="ql-block"> 在游戏中，孩子们遇到了一些👀问题：</p><p class="ql-block"> “我们人👩🏻🤝👨🏼这么多，该怎么玩🖐🏻呢？”“自己一个人👧🏻往上抛的时候接不到，怎么办👀？”<span style="font-size: 18px;">“</span>有的小朋友丢沙包的时候砸到其他人的👶🏻脸，怎么办？”“两个人👩🏻🤝👨🏼抛接沙包的时候，接不到怎么办？”</p><p class="ql-block"> 对于这些问题，孩子们经过🗣讨论，一起找到了解决的👁办法。</p><p class="ql-block"> 林林说：“我们👩🏻🤝👨🏼人多，可以分开来👣玩。”</p><p class="ql-block"> 佳佳说：”一个人接不到沙包可以👋捡起来再接，一定会接到的。“</p><p class="ql-block"> 妍妍说：”如果打到人了就给他👧🏻揉揉、吹吹就不疼了。“</p><p class="ql-block"> 欢欢说：”接不到沙包可以近一点。“</p><p class="ql-block"> 松松说：”眼睛👁要看好了沙包，不能看其他地方。“</p><p class="ql-block"> 在一次次的尝试中，孩子们所遇到的🎓问题都迎刃而解了，他们也知道了遇到困难不要退缩，只要坚持和努力，所有的问题都不是问题了！</p> 喜欢你，齐游戏 <p class="ql-block"> 沙包除了传统的🤾🏻玩法，还可以创造出哪些好玩的💕游戏呢？</p> <p class="ql-block"> 双手向上抛接</p> <p class="ql-block"> 放置脚上踢沙包</p> <p class="ql-block"> 孩子们两两👩🏻🤝👨🏼合作，玩起了沙包平衡的运输游戏</p> <p class="ql-block"> 沙包又变成了我们的粮食，一起来比一比，谁投食的最准</p> <p class="ql-block"> 建构区里，男孩子们用沙包堆成碉堡，拿着自制的枪在打仗呢！</p> <p class="ql-block"> 美工区里，拿起粘土，捏出了一个个沙包小人</p> <p class="ql-block">教师感悟：</p><p class="ql-block"> 民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，是一种丰富的游戏资源。在此次课程中，孩子们获得了语言、社会、科学、健康、艺术等多领域的学习经验。希望有趣的民间游戏能陪伴孩子们度过美好的童年，同时也唤起爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年回忆，让我们一起在快乐的民间游戏中携手相伴、共同成长！</p>