垃圾分类我先行——记五年级德育主题PBL项目总结汇报课

恋海

地球是我们美丽的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。日益严重的环境问题，需要我们共同关注，而垃圾的处理，是保护环境最重要的一步，由此我们五年级学生这学期开展了“垃圾分类我先行”的PBL项目活动。 这次项目，我们分成了四个阶段:第一阶段是入项，学生进入探究活动；第二阶段是走入生活的小区，学生进行垃圾分类的实操；第三阶段是学生动手制作手抄报和变废为宝做手工艺品展示；第四阶段是学生制作PPT总结汇报。至此，我们的活动顺利结束。活动过程中，老师们指导学生自己合作探究，学生发挥主观能动性，最后形成汇报课的内容。 501班学生从生活实际出发，首先进行了头脑风暴。比如要调查了生活中垃圾分类的现状，有哪些地方有设置垃圾桶，为什么说垃圾是放错的资源等一系列问题，中期各小组分别确定了探究方向分工合作，最后以ppt的方式展示自己小组的项目成果。 502班的同学们经过各种途径查阅废旧电池的资料，采访垃圾处理的工作人员，了解垃圾处理的方法，再根据小组讨论，调查，查阅资料，走访，实地考察等，对垃圾分类有了更深的了解，并通过思维导图，手抄报让垃圾分类变得更加深刻，通过本次活动，同学们更能体会保护环境的重要性，立志做环保小卫士！ 药品是我们日常生活中不可或缺的一部分，药品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，但是，随着药品使用量的增加，过期药品数量也在日益扩大，如果对过期药品处理不当，势必会对人们的生活造成巨大的危害。为此，503班同学组织了此次调查活动，以了解部分居民家庭关于过期药品的处理方式及对人体健康的危害和社会环境的影响，从而提高居民安全用药和正确处理过期药品的意识，并发现问题及提出相应的解决措施。 垃圾分类，势在必行，504班同学们已经行动起来了。学生探究子主题“过期药品回收”过程中，大家收货了满满的学习成果！垃圾分类，从我做起，小小少年们，加油！ 505班的同学选择的是环保主题下的“废旧衣服巧利用”这个小课题进行探究。同学们接到老师的任务后，先回家整理旧衣服，按不同材质分类，在通过查找资料了解不同材质的衣物有什么作用或者乱扔到自然环境中有什么害处；接着便是根据自己的想法设计旧衣服小饰品或者生活用品，先精心地设计方案，然后选取自己所需要的废旧衣物材料进行缝制；作品做好了，便进入到宣传环节，小组合作，根据各自小组的特色设计海报，对废旧衣物处理和巧作用对其他班进行宣传。在汇报环节，小组再次合作，把宣传目的和自己组的计划、步骤娓娓道来。虽然存在各种小瑕疵，但通过互相学习和老师的点评，同学们收获了更多。 “新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，以前老人们常说，穿衣要节俭。时下，“旧衣改造”又成为一个流行词，旧衣改造不但环保，更重要的是能体现个性化创意，只要掌握一些基本的方法，就能让一件过了流行的衣服焕然一新”。在年级德育PBL的大背景下，506班开展了变废为宝旧衣改造活动。 507班进行了《垃圾分类-纸的旅行》PBL成果展示活动，首先是各小组进行课件分享，向全班同学汇报纸的来历，号召大家节约用纸，保护环境；接着同学们展示自己的废纸手工制作和废纸时装秀。同学们在活动体验中学会了垃圾分类，懂得要节约用纸，认识到保护环境的重要性。 纸是中国古代四大发明之一，纸为人们带来了很多方便和好处，我们的生活也离不开纸。本学期我们五年级PBL的主题为环保垃圾分类我先行，508学生以“纸的旅行”为主题进行了探究，学生分工合作，向我们展示了纸的用途，巧用废纸做出各种形式的装饰品，并向所有同学发出倡议，节约用纸，从我做起！ “垃圾分类，从我做起”是一项很有意义的活动，不仅能够提高孩子环保♻️意识，同时也让孩子学会了进行垃圾分类的方法；509班心灵手巧的娃们还把废旧的瓶子做成了一件件可爱又实用的物品，如：裙子👗笔筒，灯笼🏮花盆，飞机✈️等。瞧，他们在分享自己的作品时，脸上露出了灿烂的笑容，心里充满了成就感！ 为了增强环保意识，510班全体学生参加了“垃圾分类我先行”的PBL活动，在项目活动中，同学们发挥自己的想象力用废旧瓶子做出了各种这样的作品，有漂亮的笔筒、有“小夜灯”等等，也分享了自己在活动中的收获，相信通过这一次活动，同学们提高了勤俭节约、保护环境的意识！ 　　通过观看学生的总结汇报展示课，就能知道他们在这个活动过程中收获满满，他们用自己的行动证明，个人的力量虽然渺小，但是只要大家都愿意去行动起来，我们可以一点一点去改善环境，同时影响和带动我们身边的人，让大家增强垃圾分类的意识，懂得变废为宝，共同保护环境，守护我们生活的美丽家园。