楼廊显卓越，文化立校魂，——富裕二中精神环境文化建设

富裕县第二中学

　　富裕二中在以杨校长为首的领导班子的带领下，在先进的学校文化的核心价值观的指导下，历时几个月的楼廊文化建设已接近尾声，做为二中的一员，非常骄傲和自豪地向大家作以介绍。

我校的精神环境文化主题是“陶冶师生主体人格”，这与我校的精神文化的核心价值观“勇于负责”相一致。风格定位是“大气、厚重、高雅、幽静”，其中前三个风格主要指校园内建筑及楼廊文化建设，而“幽静”是指校园内的“格致路”和“行知路”这两条林荫路。

门厅是我校楼廊建设的一大亮点，从设计到装修，每一个部分都凝结了我校领导和老师的心血。每一个颜色、每一个字，都经过数次讨论、推敲。

北墙是我校精神文化体系的展示区。

这里展示着学校主色调、校徽、校歌、校旗、三风一训。这是我校精神文化体系的核心展示。我们设计的意图是：使学生通过对学校标识体系和风尚体系的了解，从而对学校产生爱校之情。从心理学角度考虑，这种氛围更容易使我校师生产生积极上进的情绪，从而立铭自勉。

校赋是我校历史、文化、成就的概括。我校校赋历经两年多时间，数十次修改，最后在党校著名讲师徐仕佺老师的指导下最后完成，成为大家看到的这个最终版。

　　东墙《师德铭》，这是对全校教师的勉励。其中蕴含“文道统一、善教继志”的教风和“尊重个性、自主发展”的办学理念。

西墙《学子铭》，这是对二中学生的勉励。“其道大光”出自梁启超先生的《少年中国说》，红日初升，其道大光。这里的“道”是指我校的办学理念体系。《学子铭》整首诗融合了七年级的德育主题“习惯养成”、八年级德育主题“感恩教育”和九年级德育主题“理想信念”教育。最后的“不负韶华”是习近平总书记在2020年新年贺词中提出的“只争朝夕，不负韶华”。希望二中学子能够带着理想走进来，带着思想走出去，成为国家的栋梁之材。

德育办公区北墙上有苍劲有力的“仁义礼智信”五个大字，并配有注解，这是古代的核心价值观。南墙上与之相对应是“社会主义核心价值观”，设计意图是让学生传承中华传统文化，践行社会主义核心价值观，做一个勇于负责的有责任感的二中人。因为这是德育办公区，必须重视“德”育，所以在德育处门口书写“国不德不兴，人无德不立”。

人之初，养成良好的行为习惯最为重要。所以我们选择了原国家教委副主任柳斌的一句名言张贴到七年级的走廊。

各班级负责本班属地的名言展示。充分发挥廊道文化的环境育人的作用。班级区的内容可更换，用于展示学生风采、学生作品等。

校长寄语墙在办公区的两侧各楼层均有，目的就是让老师们无论在几楼办公，都能在上下班及去班级上课途中看见，让每一名老师感受到一样的激励和警示作用。

四楼走廊两侧是黄炎培的“利居众后，责在人先”。

计算机室展示区

校长室门口的名言“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导”。

八年级德育主题墙

这是九年级的德育主题墙

七年级德育主题墙“没有规矩，不成方圆”。

楼梯间每一个名言都经过了精心选择。

数字信息区主题墙

习近平总书记说：教育要培根、铸魂、启智、润心。

包暖气的文字不仅与该楼层的德育主题相呼应，同时也蕴含了深刻的意义。

小厅用整面墙书写的校赋气势恢宏。

用二中的校徽logo做了一个灯箱悬挂在小厅的棚顶。

我们把二中王占军老师写在工作总结中的一句感慨做为原生态名言，书写在办公室门外的墙上。

新版党的教育方针

让每一面墙说话，让每一个字发挥出环境育人的作用，这是我们进行廊道文化建设的用意。小墙壁，大世界。居高声自远，文化塑名校。学校文化做为学校文化内涵，浓缩学校教育理念的一种文化形式，体现了我校的办学特色、学校形象。相信在以杨校长为首的领导班子的带领下，我们全校教师以先进的办学理念为指导，我们定会把二中打造成县域名校！