<p class="ql-block">主题课《瓶子王国》我们认识了瓶子，画了瓶子，后来我们进行团讨，小朋友只能想到瓶子是圆的长的。</p><p class="ql-block">我们又去户外看一看能不能发现一些不一样的瓶子。</p> <p class="ql-block">我们拉着队，来到了小区里。</p> <p class="ql-block">看了我们发现了什么。</p> <p class="ql-block">原来是净水机。把空瓶放到里面，就可以接到水了，空的大瓶子。</p> <p class="ql-block">咦！这里有瓶子的图片。</p> <p class="ql-block">垃圾分类，瓶子是可回收垃圾。♻️</p> <p class="ql-block">这里这有瓶子的图片！</p> <p class="ql-block">这次收获的特别多，原来瓶子还有很多种，大的矿泉水瓶子，原来瓶子可以再利用。以后我们喝过的瓶子可不能再丢了！</p> <p class="ql-block">我们分享瓶子制作视频过程，小朋友们发现塑料瓶需要塑料小颗粒才能制作出来，玻璃瓶需要岩石和沙子制作而成。小朋友们探讨花瓶是怎么制作成的呢？我们发现陶瓷瓶子，可能不需要专业的材料和机器，从而我们开始了“陶瓷”瓶子制作。</p> <p class="ql-block">陶瓷瓶子是用泥土做出来了。</p> <p class="ql-block">我们来到户外找泥土了。</p> <p class="ql-block">在挖土的我们。</p> <p class="ql-block">小朋友再找泥土</p> <p class="ql-block">挖土回班做瓶子。</p> <p class="ql-block">我们挖的土。</p> <p class="ql-block">在瓶子王国这个主题中我们通过认识、探索各种瓶子的不同特点，引导孩子去了解瓶子和我们生活息息相关，并且知道瓶子的用途，增强意识；通过艺术的欣赏，动手制作陶瓷，利用改造等各种途径，不断提升孩子们动脑、动手以及审美能力，并以瓶罐为载体进行互动游戏，激发了孩子们探究身边事物的兴趣，而我们也将在探究之路上不断探索。</p>