<p class="ql-block"> 书是全世界的营养品。为打造书香校园,培养学生良好的读书习惯,引导学生积极健康地成长,让学生在阅读中陶冶情操,开阔视野,提高语文能力和综合素养,营造良好的文化氛围,为孩子们搭建折桂的阶梯,从引导孩子们阅读开始。民大附小五年级组,围绕“阅读、阅享、阅成长”的主题,开展了一系列读书活动。</p> 桂韵晨读,开启美好的一天 <p class="ql-block"> 晨曦初露,大美在人间。用朗读叫醒每天的太阳,让书香飘满美丽的校园。晨读的内容丰富多彩,《论语》、《弟子规》、《声韵启蒙》、《唐诗宋词》、经典美文、儿童诗歌,孩子们在晨诵中积累经典,发展语言,陶冶性情。</p> 每周展示,搭建自信的平台 <p class="ql-block"> 每周五的班级小展示,是校园里蓓蕾初绽的一道曼妙风景。孩子们自己策划,轮流主持。他们有的热情地向大家推荐了自己喜欢的书籍,有的愉快地分享了自己的读书收获,有的深情地讲述触动心灵的故事,有的大方地诵读积累的句段……每一个孩子都有上台展示的机会,老师的鼓励,同伴的掌声,将成为他们成长路上的阳光雨露,成为童年记忆中一抹亮丽的色彩。</p> 读书漂流,传递智慧的火花 <p class="ql-block"> 让教室成为学生成长的乐园,教室里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。开学之初建立班级图书角——“读书乐园”, 要求每名同学从家里带来两本书,充实班级的图书角。很多学生多次拿来图书,让我们的图书角“源头活水来”,一直新鲜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 另外学校除了专门的图书室、阅览室,学校还投入资金,购买了一批图书,分发到班级,为附小的“小书虫”提供了精神食粮,全班共读一本书,读完之后班级之间互换,年级之间互换。每位读过这本书的“小书虫”很虔诚地在书的扉页上写上自己的名字,承载着友谊和智慧的书本在同学间漂流,传阅。</p> <p class="ql-block"> 闲暇时光,孩子们来到文化长廊,绿茵场上,享受阅读,享受书籍带给他们的鸟语花香 ,在书香里静享美好。悦读,分享,那里满是阳光。</p> 汇报交流,润泽金色的童年 <p class="ql-block"> 时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。为培养学生的阅读习惯,促进课外阅读课内化,进一步落实双减政策,在学校的统一安排下,五年级组于12月13日在五楼多功能厅开展了“桂韵 最是书香能致远”读书交流活动。</p><p class="ql-block"> 在阅读交流会上,有的同学讲述了自己与书的故事,有的同学向大家推荐了自己读过的好书,趣味知识竞赛把活动推向了高潮。活动中,同学们的视野得到开阔,心灵得到洗涤,审美得到熏陶,智慧得到指引。</p> 成果集锦,丰盈稚嫩的心田 <p class="ql-block"> 常言道“得法于课内,得益于课外”,学习的过程是逐渐积累的过程。读书笔记、阅读小报、诗歌创作、连环漫画等阅读实践活动丰富着孩子们的“心灵词典”,孩子们在创作中培养了能力,激发了灵感,找到了乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">悠悠书香,</p><p class="ql-block">浓浓墨趣,</p><p class="ql-block">与书为友,与书相伴。</p><p class="ql-block">让我们一起阅读悦美 越美越读,</p><p class="ql-block">让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,</p><p class="ql-block">愿孩子们在读书中快乐成长。</p>