<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在2022的新年即将到来之际，为了认真落实“双减”政策，继续推进“创文”工作，积极培养学生对中华传统文化的热爱、传承及弘扬。我校一(3)班于2021年12 月10日下午轰轰烈烈开展了一场别开生面的小灯笼制作活动。让孩子们亲身感受到了民间文化瑰宝的魅力。</span></p> 了解灯笼文化 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 管老师细致入微地从起源、寓意、传说、制作、家乡灯笼等方面介绍了中华传统文化中的――</span><span style="font-size:22px;">灯笼文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中国的灯笼起源于1800多年前的西汉。它综合了绘画、剪纸艺术，以及纸扎、刺缝等工艺。形成了独特的中国元素和符号。在中国人心中，灯笼是日子红火，团圆幸福的象征。与我们的生活息息相关。</span></p> 精心制作灯笼 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 灯笼文化了然于胸，孩子们就迫不及待地拿出制作材料，小心翼翼地开始了。“小家伙”们认真的样子真可爱，时而凝神观察，时而动脑思考，时而亲手制作，可谓是脑、眼、手并用，既培养了手工兴趣，又提升了动手能力，更传承、弘扬了中华传统文化，真正做到了“双减”中减负增效的作用。</span></p> 最美灯笼展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 功夫不负有心人，不多久，人人手中都多出了一个漂亮、可爱的小灯笼。小灯笼个个惟妙惟肖，美不胜收。望着自己的作品，孩子们个个眉飞色舞、心花怒放。让我们快快欣赏孩子们的作品，听听他们送出的新年祝福吧!</span></p> 小灯笼送朋友 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们把自己精心制作的小灯笼送给了邻家小弟妹，提前祝小朋友们“新年快乐，健康成长”。送出去的不仅是一盏盏小灯笼，更是一份份真挚的爱。愿我们一(3)班的孩子们都能成长为一个懂得分享，懂得感恩，五育并举，全面发展的国家栋梁之材。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 祝三小的明天更辉煌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 愿一(3)的孩子更优秀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 图文编辑:韩秀清 李华</span></p>