小学音乐区域教研第二组观摩海南省卓越教师王春斐工作室送教下乡活动

<p class="ql-block">  为充分发挥卓越教师工作室的引领和辅射作用。加强小学音乐教学经验交流,提高课堂驾驭能力,促进音乐教师教育教学能力的提高,小学音乐卓越教师王春斐工作室决定于2021年12月13号开展送教下乡活动。</p> <p class="ql-block">  13号上午8点,我们小学音乐区域教研第二组教师准时到会参加活动。</p> <p class="ql-block">活动内容与安排。</p> <p class="ql-block">8:20开幕式正式开始,主持人由黄莹老师担任。</p> <p class="ql-block">  黄莹老师分别为我们介绍了此次参加活动的专家们,他们分别是:刘莎宁 海口市滨海第九小学琼中附属实验小学校长。</p><p class="ql-block">王春斐 儋州市教育研究培训院音乐教研员,海南省小学音乐卓越教师工作室主持人。</p><p class="ql-block">胡诗尹 琼海市教育局音乐教研员,工作室指导专家。</p><p class="ql-block">刘美英 乐东县教育研究培训学校音乐教研员,海南黎歌传唱人,海南省教育厅音乐名师工作室导师,海南省小学音乐学科带头人。</p> <p class="ql-block">  刘莎宁校长、胡诗尹老师、王春斐老师分别为开幕式作了致词,最后由王春斐老师宣布活动正式开始。</p> <p class="ql-block">  接下来由华中师范大学琼中附属中学思源实验学校的王晓莹老师为我们带来的展示课。苗族歌曲《唉甘苞》</p> <p class="ql-block">在这节课中,王晓莹老师不仅教唱了苗族歌曲《唉甘苞》还给同学们介绍了许多有关于苗族的文化以及风俗,并献上一段优美的苗族舞蹈。</p> <p class="ql-block">  接下来由乐东县教育研究培训学校的刘美英老师给我们带来的讲座《原生态黎歌“三进校园”的文化意义与教学实践》</p> <p class="ql-block">  这讲座的主要内容是:黎族的传统文化与风俗习惯、黎族原生态民歌起源与发展、黎族原生态音乐的形式以及原生态黎歌赏析。</p> <p class="ql-block">  通过学习和欣赏黎族原生态音乐,了解并热爱本民族传统文化的同时,增强民族自信心和自豪感,培育爱护黎族文化的意识,树立弘扬黎族文化的精神。因此“黎歌进课堂”在黎族文化与黎族艺术的再发展过程中,有着极其重要的艺术价值与推动作用。</p> <p class="ql-block">  上午的活动结束后,工作室的成员与琼中的全体音乐教师一起拍了集体照。</p> <p class="ql-block">  下午的活动3:20准时开始。首先由文昌县第三小学的愈自雄老师给我们带来的欣赏课《乒乓变奏曲》</p> <p class="ql-block">  本节课以聆听、师生互动、弹奏方法、感受比赛情境作为主要途径,引导学生在欣赏的过程中感受主题旋律及五次变奏,最后愈老师还让学生运用所学变奏知识,选择一种节奏做变化节奏的练习。</p> <p class="ql-block">  接下来由儋州市八一糖厂小学的符莉芬老师为我们带来的音乐课《捉迷藏》</p> <p class="ql-block">  《捉迷藏》曲调欢快活泼,语言形象生动,通过把季节变化描写成捉迷藏的样子表现了一年四季的自然变化。</p><p class="ql-block"> 符老师通过听唱法、模唱法,让学生学会运用欢快活泼的声音演唱歌曲《捉迷藏》,通过示范比较等方法让学生感受附点八分音符的演唱特点,并为歌曲创编歌词进行表演。</p> <p class="ql-block">  几位专家分别针对我们老师的课进行了专业的点评。</p> <p class="ql-block">  听君一席话胜读十年书,最后感谢“海南省卓越教师王春斐工作室”为我们提供这次难得的学习平台,为我们解决了许多音乐教学中所困惑的问题。</p>

音乐

老师

黎族

工作室

王春斐

小学

教师

原生态

捉迷藏

海南省