<p class="ql-block">12月13日下午，猴子老师如约又来到吉首市雅溪中学，他向初三1905班的班主任龙老师询问同学们进入初三的学习状态，学生们看到猴子老师，也兴奋的围过来聊天。</p> <p class="ql-block">今天初三的课程内容是《生涯规划——与梦想的距离》，孩子们面临中考学习紧张，说到未来和梦想同学们情绪很高，青春少年对于未来的世界，充满憧憬和期待又懵懂迷茫。</p> <p class="ql-block">课程从张军老师谈他个人的职业经历开始。生涯规划有四个原则：喜爱，擅长，价值，发展；第一步是了解自己，张老师带来一个测试和同学们一起完成：霍兰德职业倾向心理测试。六个岛屿代表六种职业类型，只能选三个按喜欢程度排序；事务型、艺术型、研究型、社会型、操作型、企业型，再根据自己选择的三个岛屿类型确定一类自己向往的职业。学生的反馈很有意思，有同学觉得短视频很有意思要做视频策划人，有的喜欢金融，要做“万恶的资本家”，有个女生对化妆感兴趣，定位做明星化妆师，孩子们的梦想绚丽多彩。</p> <p class="ql-block">晚上，初一的课后服务迎来了张军老师的心寻岛《自我意识》课程，对于体验和分享自我认识这件事，孩子们兴奋的争着发言，课堂积极活跃。</p> <p class="ql-block">开课张军老师带领同学们玩“大风吹”的热身游戏，体验游戏中每个人的不一样。接着张老师从生理、心理、关系三个层面与同学们讨论了认识自我的重要性，引出中心环节：自制个人档案卡。</p><p class="ql-block">每个人一张纸，五分钟完成档案卡并积极分享给大家，其中有性格特点，最受人认可的方面、需要提升的方面，这三个项目大家找同学相互问来完成和补充。体验的重点在于被同学们补充“受人认可的方面”后的感受，被补充“需要提升的方面”后又是什么感受，同学们的补充对自己有什么好处等。问题层层深入，引发关于自我意识的思考。</p> <p class="ql-block">每次张军老师上课，都会有吉首市各个中小学的心理健康老师来听课学习，作为吉首市心理健康名师工作室的成员，这样的观摩课活动每个月有一次，持续学习不断成长，我们是优秀的吉首心育人。</p> <p class="ql-block">课后的讨论交流精彩继续，张军老师对于课程内容的疑问解答和知识拓展，让我们更深入的理解到课程中的细节把握，心育教师孵化工作一直是心寻岛项目的三大内容之一，感谢张军老师的现场授课和精准辅导，干货满满有料有效。</p> <p class="ql-block">又到了年底，送别张军老师说的是明年再见，这是张军老师在雅溪中学上课的第四年了，张军老师和他的心寻岛公益课一直在路上，大爱无疆，在寒冷的冬天里倍感温暖。</p>