<p class="ql-block"> 一年级上册数学第七单元是《认识钟表》，通过这个单元的学习，结合生活经验，使学生会认、读、写整时。我认为学生对于钟面及整时是有一定的认知的。因此在课前，我让孩子们制作一个钟面。</p> 寻找钟表上的秘密 <p class="ql-block"> 为了加深学生对所学钟表的了解，了解钟表的结构，一10班的孩子们进行了制作钟表的时间活动。本着环保的意识，利用家中的纸盘，纸盒或纸板等，变废为宝，我们快一起看看他们精巧的钟表作品吧！</p> <p class="ql-block"> 色彩鲜艳，形式多样的钟表，真是让人眼前一亮呦！</p> 会拨时间 课后：学生实践作业 <p class="ql-block"> 学生在日常生活中经常接触钟表，每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行。教材注意从学生的这些生活经验出发，设计了“小红起床”“小明的一天”“快乐的周末”等生活情境。因此，课后，我让孩子们利用周末画画自己的一天。</p> <p class="ql-block"> 现在，时钟成了我们生活中的“好朋友”，每天和大家一起生活、游戏和学习。快来看看我充实的一天吧！</p> <p class="ql-block"> 在绘制和思考中，培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。</p> 时钟中的数学文化 <p class="ql-block"> 在课本上我们知道了这个中间有一根针的大圆盘叫做日晷，是古人利用太阳的射影长短和方向来判断时间的计时工具 。</p> <p class="ql-block"> 除了日晷，古代还有哪些计时工具呢？我们看看同学们搜集到的资料吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">漏壶。</p><p class="ql-block"> 太阳钟在阴天或夜间失去效用时，人们又发明了漏壶和沙漏、油灯钟等计时仪器。</p> <p class="ql-block">沙漏。</p><p class="ql-block"> 因为刻漏中的水，冬天易结冰，所以有些就改用流沙作为驱动，出现了沙漏。</p> <p class="ql-block"> 古代的计时器还有好多呢！同学们有兴趣可以再继续挖掘，感受一下中国劳动人民在生活中绽放的智慧火花吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动有效的将数学与实践相结合，并联系实际把孩子的思维从简单的学习数学转入到丰富多彩的生活实践活动中，使大家认识到数学的意义与价值，进一步认识到时间的重要性。与此同时，收集数学文化，体验古人的智慧结晶。</p>