为营造良好的校园文化氛围，提高广大师生的艺术修养和文化素养，陶冶学生情操，加强对学生的精神文明建设，丰富校园文化生活，在我校德育校长李云峰的带领下和艺体组全体教师的共同努力下，我校开展了高雅艺术进校园活动，全校师生参与了此次活动，活动效果显著，成绩斐然，深受家长和社会的好评。<div> 高雅艺术进校园是我校开展的高水平文化艺术活动，也是校园文化活动的重要组成部分。我校将学习高雅艺术作为学校重点工作，把高雅艺术文化的学习融入校园文化建设中，积极弘扬中华民族优秀传统文化，不断提高校园文化品位，陶冶学生情操，引导学生接受优秀文化艺术的熏陶，树立正确的价值观和健康向上的审美观念、艺术素养，促进学生全面发展。<br></div> 一、活动主题明确，形式多样，内容丰富。<br> 高雅艺术进校园活动围绕“着眼普及、兼顾提高”的原则，根据不同层面学生的需求，组织安排学生的活动：<br> 八年级学生学习紧张，为此安排了比较简单的竖笛学习和表演活动，因其内容简单，学生都踊跃参加，积极主动练习。 手势操是当下教育改革中的一个重要突破，加强了学生体育运动的快乐感，活跃了校园的文化生活。 在美术教师乔淼淼和郭佳影的指导下，学生的绘画水平也有了显著提高，绘画作品活灵活现、生动形象。作品中错落有致、独具匠心的设计，体现出了一种浓郁的艺术氛围。 音乐教师刘伟楠和卜桂琴将流行音乐带入课堂中去，深受孩子们喜爱。每当音乐课时，教室里都会传出动听的歌声。 活动中音乐教师们也纷纷展示出自己的才艺，得到了广大师生们的一致好评。 二、活动成效显著<br> 高雅艺术进校园活动开展以来，效果显著，学生们接触到了经典的文化艺术、开阔了眼界、培养了兴趣、调动了积极性、提高了艺术鉴赏水平。与此同时，也丰富了学校的艺术教育形式和教育内容，推进了和谐校园的建设。<br> 高雅艺术进校园活动的开展，促进了学校艺术教育的资源整合，为艺术教育搭建了桥梁、注入了新的活力！ 素材来源：刘伟楠 郭佳影 乔淼淼<br>撰稿：卜桂琴<br>编辑：单永超<br>审核：梁 涵