歌声与微笑，—北京海淀区和平小学教师胡静援蒙工作纪实

白亚男

做教育要达到一种境界，情怀必不可少。所谓胸怀若谷，若水若云，禅思静致，才为教育情怀的最高境界。 　　金秋十月，天高云淡。粟米飘香，五色悠长。在这美景怡人的秋日里，一列从北京朝阳站始发援教列车穿过五彩的山水驶向史前文化厚重、崇文重教的敖汉旗。 　　天蓝，云淡、地阔的人文敖汉张开双臂热烈欢迎这位拥有彩色教育情怀的海淀名师。 真性情 　　她带着责任与担当，带着对教育的热情与执着，带着对孩子的关爱与希望用他赤诚的教育情怀开始润泽素有“全球环境五百佳”、“世界小米之乡”之称的敖汉这片教育热土。 　　 2021年10月9日，一个神采奕奕的老师带着歌声与微笑走进了新惠第九小学，她就是来自北京市海淀区和平小学的音乐教师——胡静。 　　她朴实、温和、平易近人，几天的时间就融入到了九小这个大家庭。 润课堂 　　10月18日胡老师再一次带着歌声与微笑走进了课堂，孩子们欢呼着迎来这位北京的音乐老师。在她温柔的话语中，充满了对孩子的关注和引导。 　　10月22日，新惠第九小学举行“京蒙共携手，帮扶促提升”音乐学科学习交流会。本次活动先由北京海淀区援蒙教师胡静老师和本校音乐教师采用同课异构形式进行。 　大家期待的展示课在上课铃声响起后开始了。胡老师微笑着教给同学们问好歌，孩子们也马上轻声的唱了起来。《理发师》一首看上去很简单的歌曲，但在胡老师的课上，孩子们跟着做柯尔文手势操，感受着歌曲的快慢，学会了分析歌曲的结构，还有和着2/4拍体验强弱规律，更掌握了小节线和数小节的音乐技能...... 　　一节课孩子们学的认真，唱的欢乐，胡老师教的细致，讲的精彩；一节课胡老师始终和孩子们一起随着歌曲打拍子，只要音乐响起她就会用眼睛关注每一个孩子的打拍是否正确；一节课在场的听课教师和孩子们一起加入了胡老师的音乐课，又唱又动......14张课件每一张都像环环相扣的连环画，有视频、有动画、有标记、有变化，胡老师简直把一堂课上成了音乐故事会！ 　　教师们在交流环节针对两节课不同的设计思路和设计理念进行了深入的交流研讨。本次活动充分体现了教材挖掘和课程标准落地应用的重要性，开阔了教师们的眼界，打开了教学的思路，对新惠第九小学音乐教师的专业成长起到了重要的作用。 诚分享 　　接下来就是无私的分享了，她把自己多年的音乐教学经验逐步引领着和帮助着我校音乐教师们。 　　一节年轻老师的音乐研究课结束后，她马上将唱歌教学的感悟分享给大家《唱会歌、唱好歌、会唱歌》，同时在分享会上她的一句话让所有音乐老师们更加自信了，她说：“我从不认为我所教的音乐学科不重要！ 　　在得知音乐老师上课没有教参资源，学歌曲都是从网上搜索，她马上搜集了一至六年级所有的上册教参，每天都会早早来到办公室伏案工作。 　　起初大家都不清楚胡老师怎么总是对着电脑忙个不停，殊不知原来胡老师是把音乐教材变成了电子版，还将教学参考书里光盘上的歌曲、伴奏、欣赏曲等资源通通下载下来，并且编辑整理，还精心为音乐老师们准备了新的U盘，将六册音乐书中的300多张图片和400多首音频资源整理好送给了大家。 　　当大家接到胡老师的U盘时，感觉就像得到了世界上最珍贵的音乐礼物一样！看到这个大家以为胡老师很无私了吧？还有更加真切的分享呢——胡老师利用1个月的时间，将六册书的42个单元的课件用希沃白板制作完成，竟然也分享给了大家。 　　这简直是让我们九小音乐教师欣喜的不得了，老师们不仅不用在到处搜歌曲找资源了，直接打开课件就能够带领学生学习歌曲，感受音乐的美，看到相关的视频，以及各种设计有趣的课堂活动，大家都说胡老师太无私了，她的分享也真是的太无价了！ 实受益 　　回声就是声波在传播过程中，碰到大的反射面在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。而胡老师的支教工作，胡老师的“歌声与微笑”就像回声一样萦绕在九小的校园里。 　　她工作缜密富有计划性，将“四象限”处事法则分享给了大家，老师们开始尝试用此方法规划自己近期的工作，逐渐提高了教师们的工作效率。 　　她善于钻研，把3月份才初接触的“希沃白板”的使用已经达到了纯熟，11月10日还为九小的老师们做了培训。会上她谦虚的说是使用分享不是培训，但老师们却感到这是一场风趣、轻松且十分实效的获得。 　　胡老师被安排在了教导处办公，这里每天都是忙忙碌碌，她不仅看在眼里还时时的参与和协助着老师们......办公室总是被早晨第一个进办公室的她打扫的干净整洁。 　　谁的档案封面需要设计、活动的PPT需要制作、录课课件需要完善、合唱队需要排练、社团展示需要视频制作......只要是她听到碰到能协助的事情她都以痛快的热情参与其中。 　　校园里总能回荡着她回复学生问候时银铃般的“你好！你们好！”办公室里总是回荡着她帮助大家做事时痛快的“没问题！放心吧！”操场上总是听到她看到蓝天白云时惊叹的“太美了！好幸福！ 　　还有那场大雪后大家听到她奋力除雪时的“加把劲儿！不辛苦！”还有宿舍里晚上很晚灯还依然亮着，依稀能听到她为年轻教师指导课时鼓励的“只要做就能赢，加油！”...... 　　 11月24日，一场标志着新惠第九小学和北京海淀区和平小学两所学校携手新征程，共创教育未来交流活动在北京海淀区和平小学援蒙教师胡静老师精彩的主持下开启了。 　　“一花独放不是春，万紫千红春满园”，新惠第九小学全体师生相信在上级领导的正确引领下，在海淀区和平小学的鼎力帮扶下，通过我校全体教师的共同努力，两校结对之花必将结出丰硕成果。 重交流 　 11月26日，在新惠九小胡静老师、丰收小学支教的张爽老师和在新惠八小支教的刘卫彬老师本着“以生为本，以学促教”的理念，精心处理教材、合理选择教法，结合自己的教学特点，在新惠九小分别呈现了数学，英语两节精彩纷呈的展示课。 　 12月1日胡静老师和张爽老师在各校领导和老师们的陪同下一起走进了新惠八小。 　胡静老师给八小的老师们进行了多媒体的使用培训，他对软件的钻研和使用多媒体的娴熟，已然令在场的所有老师赞叹和羡慕，并且如获珍宝的把她分享的音乐资源囊括手中。 　　胡静老师展示的是六年级唱歌教学《雪绒花》，在从未见过学生的情况下，她从歌曲的情绪入手，再到歌曲谱面的音乐知识；还从音名唱名的课堂活动，到调性、节拍、速度的音乐要素的掌握等等。课程中她还请来支教八小的刘卫彬老师，参与英语、音乐学科的融合教学展示。一节中英文歌曲的学唱，在全体亲切的、热情的齐唱声中让学生的知识与素养得到提升。 　　 12月3日胡静老师，刘卫彬老师又在两人援蒙学校领导和教师们的陪同下，一起携手走进了丰收中心小学！ 　　胡静老师，在丰收中心小学上的二年级唱歌教学的展示课：在从未见过学生的情况下，她带着温柔的微笑领孩子们走进音乐的殿堂......和着音乐律动、柯尔文手势学习、音乐要素的学习、利用多媒体手段辅助学习歌曲和牢记歌词，一节课唱啊、拍啊、听啊、动啊，真是无限欢乐！ 　　教学分享，一缕丰盈而温情的冬日暖阳，让我们每个老师都心生暖意！感恩交流，携手同行，共同提高，期待着我们更好的相遇！ 　　校际之间，胡老师提倡要沟通合作并牵头开展了相互送教教研的活动，她的大爱力量使得这次援教工作发挥极大的辐射作用，让身处校园的老师们感受到了来自北京海淀的教育理念和授课经验，学校孩子们也能体验到了不一样的课堂学习，美丽的老师，赤诚的教育之心，有担当精神的人，让我们无比钦佩和无限感激！ 　　在北京冬奥会即将到来之际，在胡老师的积极联系和协商下，一场“中日少年迎冬奥我们一起向未来”四校联动•线上趣味互动会在线上开展，新惠第九小学作为分会场，旨在让中日同学们能够一起交流，共同学习，为冬奥健儿加油，为北京“双奥之城”助力！ 　　活动中，新惠九小的同学们和北京以及日本的小朋友牵出了中日两国为祖国运动健儿加油的呼声。此次活动，不仅增长了九小教师和学生的见识，也开拓了全体师生的视野。 创未来 　　微风和煦，阳光正好，胡老师怀揣着“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，装着“为党育人，为国育才”的初心，不惜跋涉千里，遇到了温暖知心的校领导，遇到了朴实无华的孩子们，遇到了清新幽静的育人环境。 　　胡老师与九小教师一起为了共同的教育事业去努力，把自己的工作经验和好的教育资源带到石羊石虎山脚下这片校园，携来一缕轻风，播下一份希望，贡献一份力量。 　　胡老师，就像《歌声与微笑》中唱到的，把歌声留在了新惠九小师生们的心坎里，把微笑带进了新惠九小的大家庭中，这歌声与微笑就像春花般在寒冬的新惠九小持续绽放……