机关幼儿园小二班班本课程之牙齿探秘

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课程背景 家长向老师反映小朋友在家不喜欢刷牙，不主动刷牙，经过园医老师的体检，我们班部分小朋友有长虫牙、龋齿现象，经过我们班级老师的一个讨论，我们开启了牙齿探秘的旅行✈️。 牙齿初印象 认识牙齿 1⃣️牙齿🦷小调查 为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长共同完成了“牙齿调查表”。在完成调查表的过程中，幼儿对自己的牙齿🦷有了基本的认识。 2⃣️牙齿🦷自画像 诗琪：我的牙齿🦷是白白的，我是一个爱刷牙🪥的小女孩。 子亿：我的牙齿🦷中间有黑黑的东西。 3⃣️牙齿🦷的结构 　　林洪：门牙是正方形的，像刀子🔪一样，可以咬断食物🍜。 雨珊：虎牙像老虎🐯的牙齿🦷一样，尖尖的，可以撕扯食物🥩。 家郝：磨牙像磨子一样，可以磨碎食物🥬。 牙齿的秘密1⃣️蛀牙的生长过程 歆瑶：因为我们不刷牙🪥，牙齿🦷上就会有细菌🦠，牙齿🦷上就会有黑黑的的。 一凡：吃糖就会长蛀牙。 2⃣️牙齿实验 通过鸡蛋小实验，让幼儿更直观的感受到鸡蛋的变化，小朋友们也对保护牙齿有了新的认识，知道平时要少吃甜食，少喝碳酸饮料，注意口腔卫生，养成早晚刷牙的好习惯，这样才能保护好我们的牙齿！ 教师：猜一猜可乐、醋、水三种🥚会发生什么变化呢？ 玥妍：我觉得可乐和醋泡的鸡蛋🥚会变成黑色，因为可乐和醋是黑的。 彦松：那个可乐泡的鸡蛋🥚会变成甜的，因为可乐是甜的。 诗琪：鸡蛋🥚会变坏，因为一直放泡在里面。 　　周末回来，鸡蛋有了变化。装在可乐里的鸡蛋🥚变黑了，醋里面的鸡蛋壳被泡软了，只有水里的鸡蛋🥚没有变化。 　　诗琪：鸡蛋一直泡在里面被污染了，变成黑色了。 林洪：因为醋和可乐是黑色的，所以鸡蛋也变成黑色的了。 彦松：醋泡的鸡蛋坏掉了，它是软软的。 歆瑶：可乐和水泡的鸡蛋是硬的，醋泡的鸡蛋是软软的。 陈曦：因为水是白色的，所以鸡蛋也是白色的，然后可乐和醋是黑色的，鸡蛋也变黑色了。 羽珊：醋的鸡蛋软软的，上面还有脏脏的东西。 3⃣️绘本《蛀牙菌走开》 蛀牙菌喜欢吃甜甜的东西，冰淇淋、巧克力、饼干、棒棒糖、甜甜圈、可乐还有脏兮兮的牙齿等等。 蛀牙菌不喜欢牙刷🪥牙膏、干干净净的牙齿🦷。 　　 我们还知道松鼠、海象、老鼠、鲨鱼的牙齿是什么样子的。 保护牙齿 保健医生进课堂 好开心🥳，我们邀请了保健室的老师来给我们讲讲牙齿的故事。 　　文老师：“小朋友怎样保护我们的牙齿啊？” 语桐：“我每天都刷牙，不能吃太酸的东西。” 诗琪：“不能吃太多的糖。” 雨曦：“牙齿坏掉就不能吃好吃的了” 文老师：“小朋友说的很对，吃过东西以后还要用温水漱口，不吃太多的糖和太酸的食物”。 文老师还教我们怎么正确刷牙🪥 正确刷牙的方法 刷牙儿歌（记住刷牙小口诀，我们才能把牙齿刷的白白净净） 保护牙齿🦷我们在行动 坚持每天刷牙🪥，牙齿🦷又白又干净 　　活动延伸到一日生活中：班里的大部分小朋友经过一段时间的餐后漱口练习，养成餐后漱口的好习惯，只有个别小朋友需要在老师提醒下漱口。 　　家园互动：刷牙打卡，不能给牙虫安家的机会。 活动总结 通过此次活动，不仅帮助孩子们养成早晚刷牙和饭后漱口的日常生活习惯，对自己的牙齿有了一定的了解，知道牙齿的结构与功能，学习了正确的刷牙方法。还知道了吃什么食物对牙齿是健康的，吃什么食物对牙齿是不健康的，让孩子对牙齿有了全面而深刻的了解。当家长们对我说孩子回家说吃糖对牙齿不好，牙会坏掉，以后不吃糖了，我甚感幸慰，说明此次活动已经在幼儿心中种下了一颗爱护牙齿的种子，达到了我们教育的目标。虽然本次课程已经结束，但孩子们的爱牙行动一直在进行 编辑：李燕审核：吴燕