形散神聚起涟漪 彩田学子真情意——《彩田花语》文学社学生原创散文篇

彩田学校

幽幽文学社，雅雅散文香。泠泠七弦上，静听松风寒。散文如一缕琴音，悄无声息地浸入了耳畔，形散神聚之美被珍藏在了心间，化作精美的文字，从笔尖轻轻流出……
　　她让我们回味无穷，在心湖中荡起圈圈涟漪；她让我们心潮澎湃，在平凡的生活中体味到不平凡的情；她让我们遐想连篇，在岁月长河中勾起美好的回忆。

　　梦断某某

七（9）任思齐

寻梦

小坐窗前秋风送来了久违的稚嫩的欢笑。心中猛然一颤，这段时光是与我永别了，再也找不回来了。我怅然若失的寻觅着，想在光阴中抓到些什么，可是这些朝花同仙子一样轻盈地来到，又悄无声息的逝去。一开始还能倾听的嗅到些许微妙却沁人心脾的气息，可随着岁月的涤洗，世界似乎安静了很多，虽然有所补偿。当彩霞散去，只剩下华美的光华笼罩着它，一个美妙的词藻，一段波折的往事——小学。可现在他同那光华，也只是梦幻泡影，只是霞光遮掩住的虚空。
那虚空中还有一抹淡淡的雾，涌着淡淡的云，恬静的等着我轻轻揭开它。
我在这冷冷清清中，寻寻觅觅，但还是一成不变的冷冷清清，所有的回忆全部消失在了某某中。某某在这里等了我半个小时，我又在那里等了半个小时某某，可那都仅仅是某某，这某某又消失在了望眼欲穿的那条看了6年，又看了三个月的绿荫中……
虽然许多同窗好友都化为了某某，消失在了记忆长河中，但是仍有一些同窗尚未成为某某，又有一些同窗不会化为某某，他们不是中空的，不是只有一个终将化为某某的躯壳，还有一个不会被时间冲淡的内心留给我慢慢回忆……

寻梦

落花双蝶舞，斜阳二鸟飞。

残红仍有伴，余晖永驻足。

咸阳时落红，梦忆斜阳中。

寻梦永不断，忆梦泉细流。

忆梦·黄昏小记

题记："晚风依旧很温柔，一个人慢慢走在街道的岔路口，眺望银河与星斗"
又回到那无数个黄昏。我们的欢笑如同落日余晖般弥漫在这只有我们的世界中。沿着这条作为友谊载体的路走下去，或许就只是一朵恬雅的花。这条路我们走了6年，从一年级的素不相识；走到二年级的欢笑充盈；走到三年级的勾肩搭背；走到四年级的畅谈心事；走到五年级的不分你我；走到六年级的依依惜别；走到现在的巨大路口，你走向了那边，我走向了这边。路口，就是缺口。从坐在墙边一直等待直到天黑，到只能叹相见时难别亦难；从朝夕相见到朝花夕拾。你就这么走向了黄昏的那边，只留下一个背影和无限往事，供我遐想连篇。你就这么走向了黄昏的那边只留下一个背影和无限往事是供我暇想连翩。一次考试考散了一群人；一首歌曲听哭了一群人；一声再见，剪开了一条条线，唯独心相挂念，你，是我的心之所向……

醒悟

八（7）文撷佳

城市上空，黑夜笼罩。我坐在房间里，书桌上台灯发出的光照亮了我的脸，我靠在躺椅上放松身心。
这是写完作业后难得的休息时间，让长时间飞速工作的大脑得以喘息。“玩会手机吧，”我心想。手随心动，我拿起桌上的手机，打开短视频软件，观看起里头的视频来。娱乐视频不愧是能使人心情愉悦的心灵产物，没一会儿，我就随着视频的内容乐了起来，一个视频完了，又往下翻。
很快，我又看完了一个视频，可接下来的视频，它的标题使我的手顿了顿，上面写着：“鲸鱼在水族馆夺下几条人命。”这样的标题，我往常只当抢人眼球，直接划走；今天不知怎么的，突然就想看看里面的内容。
这是一个关于鲸鱼被人类从广阔无垠的大海中掠夺来，强行困在水族馆小小的池子里，为游客表演，供人类取笑的真实事件，事件的最后，那头可怜的小鲸鱼做出了反抗，他溺死了两名游客，吃掉了他的训练师。因为做出这样的杀人之举，他被关了起来，最后因胃溃疡无人救治而死。到此，我的内心是怀有唏嘘的，这样的想法使我点开了视频的评论区，评论之中，“网友”们说出的话，却让我对自己的唏嘘和人心产生了怀疑。“再怎么说这头鲸鱼杀人了呀，简直该死”“让鲸鱼自然死去真是便宜它了，真应该惩罚它。”这样类似的恶毒评论铺天盖地，似乎从人们嘴里说出来是那么理所应当。
可是，不是我们先把它从它的家掠来，强迫它的吗？这已经不是人心的冷漠，这是狠绝、无情；就连我，在刚看完后也只有简单的唏嘘，连一丝愤怒、反省都不曾有。这好像于我们已经习以为常，我们已经把自己放在世界的中心了。想到这，我为刚刚的唏嘘感到羞愧，也产生一阵害怕和恐慌：如今人人都在说保护动物，保护环境，但似乎现实中反应出来的，普罗大众们只是嘴上说说，心中却没有一丝波动，这是危险的心态啊。
会有人醒悟吗？我希望会有，莫要“回首悲凉便陈迹，凯风吹尽棘成薪，”不要失去才知有没有，反省了就要醒悟了。我靠在躺椅上，这样想着……

youth

七（5）王雅楠

我时常在想到底什么是青春呢？
是能在课桌上撑着头聊着自己天花乱坠的未来和梦想，是穿着校服在洒满太阳的操场上肆意奔跑，是草稿纸上意义非凡的名字，还是风过林梢，云过楼堂，上课铃响，年少轻狂。
我想，青春是我们每个人成长沿途中必然经历的一段美好。
2021年的那个夏天，七月五号的那场期末考试，和平常一样，发卷、写卷、交卷。感觉考的不错，心满意足地坐在座位上，望着教室里的这一群陪伴了我六年的人。他们好像和之前的每一个期末一样，对着答案，商量着去哪儿玩，却又有什么不一样了，他们聊起了初中，说起了未来，也深知，过完了这个夏天，这间教室坐着的就是另一群人了。
那一刻，感觉青春就是无数的美好相遇，与不舍的分离。但也就是那一刻，才发现了过程的意义。
回想起那六年，是写不出来的三四科作业；是那句：“一盏灯，一只笔，一堆作业，我可以创造奇迹！”；上课喊起立时慢悠悠又笑盈盈的站起来；是唱国歌时小心翼翼的害怕别人听到自己跑调；是每天都会经过的那个十字路口；是每天都在数着还有多久放假；下课的倒数：五四三二一；是昏昏欲睡的数学英语课；也是那永远放不下最爱的游戏，是那群永远镌刻在了回忆中的人。
夏天总是过去的很快，青春也是，一晃眼就过去了，以为还可以在一起学习，在一起玩闹，在一起笑，一起哭。却发现时间不等人，已经要说再见了。
那个夏天也早以一去不复返，也许多年以后，我还是最想回到那个十三岁的夏天，那个真正属于我们的夏天，那个发生了各种各样事情的夏天，那群忘不了的人。
因为有你的存在，当我回忆年少时光，必将笑如春华灿烂。

雨

八（9）刘圣佳

花携雨，匝于窗上，滚落。弹在地上，溅起水花，雨潇潇地下着滴答声传入耳中，空气里蒙上层淡绿朦胧的雾，雨露顺着竹尖滚落。春雨一场，柔柔密密，宛轻针洋洋酒洒在空中飞织，惬意和懒惰被织就成一张云雾，风吹过也便失散不见。春雨，洗洁充满青涩的世界，见那袅袅飘去的白纱是雨的馈献，雨点斜打在窗台的积水上，激起朵朵水花。窗台边的兰草留下春雨的足迹一那挂上叶上的闪烁微着微小光点的雨露，我忍不住去触摸，可一碰那如珍珠玛瑙的雨露便悄然飘落。
春雨是场淡然一切的景。
秋夜，空中繁是全无，而秋雨贪恋夜色。在古人的诗句里秋雨是相恩的泪，哀怨的愁，是白居易的：“宿空房，秋夜长，衣长无寐天不明。”的感叹，是女词人李清照的“梧桐更兼细雨，到雨黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”的忧郁愁怨。
秋雨飘落，含寂寥，秋丽是凄静和惆怅，是心灵甘泉荡涤的沧桑杂念。
秋雨,是一种心境，一种温情，一种语言，一种恩念，一种倾斥。是亲人的寄托；是儿童的洒脱和放肆的喊叫；是少年的正气和历练的勇气；是成人的倾诉和对过往的恩念；是老人的不乱于人世烦忧和不惑世间百态。雨是一份清远与宁静。雨如诗令人回味，似歌拨动心绪。
在雨中伫立，幽静的小城，微弱的街灯。雨袭伞，风吹拂着霓裳，雨，还在下。
一个人静静伫立在雨中，没有像儿时一样穿着雨衣，踩着雨鞋在雨里蹦跳了。而是彻底的感受了一番淋漓酣畅的惬意。曾有段时光格外害怕下雨，总觉得雨是个无情的怪物，然而现在格外喜爱雨，可却不知为何雨越大就越孤单。雨中，灵魂游走于记忆的隧道中，唯雨才能赐予我归宿。
天慢慢地亮了，雨渐渐地停了，空气里一阵来自土地中的芦香四散看来。
云，俯首杂陈。
风，流逝世间。
雨，穿透岁月。

四时

八（7）班 熊泽瑞

在一年中，日出日落，仿佛每天都在经历着重复的事情，但正是如此平凡的生活，因为有四季而不平凡。
春日，当第一缕暖阳照耀在银装素裹的雪松上时，沉睡了一个冬天的大地恢复了生机，莺歌燕舞，鸟语花香，一派欣欣向荣的景象，使人不禁也想释放一下压抑了一个冬天的活力，在这春暖花开的日子里，感受大自然带来的温暖和惬意。
带着海盐味道的清风徐来，逐去了让人懒洋洋的春天，风扑簌簌的吹在人脸上，使人神清气爽，灼热的阳光普照大地，让街边的花草树木都蔫了，垂下头去，人们出奇一致地躲在家里吹空调，街道上又如寒冬一般，寥寥无几的行人匆匆地走着，仿佛也在逃离酷暑的魔掌。
日历渐渐变薄，凉爽的秋日随即到来，瓜果诱人的香气弥漫在一望无垠的田野上，令人心驰神往，天气不再那么炎热，空气中甚至夹杂着一丝丝寒意，农忙过后，便无需再喧嚣，一切宁静下来，为冬天做准备。
伴随着凛冽的寒风，冬天到来了，南方仍旧凉爽，而北方则处处银装素裹，分外妖娆，经过难得的日光照射，各外耀眼。冬，为大地铺上了白色的地毯，与天空中的白云交织着，俨然一幅美丽的画卷。
风光之美，四时具备，一年四季，每天都有不一样的风景，使生活平凡而又不平凡。

天籁如许不若书声朗朗，

国色可期便用文理梳妆。

冬日寒风将因你挥动的笔尖而成为暖阳，

彩田文学将因你动人的文字而多一道绚烂风景，

彩田花语将因你动人的文字而多一朵鲜艳的花朵。

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我们下期不见不散！

撰稿：七（9）任思齐 七（8） 张圣旎

图片：七（5）王雅楠

排版：七（9）任思齐

指导老师：刘芳