<p class="ql-block"> 2021年12月3日、4日和11日、12日，连续两个周末，化州市实验中学在本校科学楼一楼西阶梯室举办中小学心理健康教育初级（C证）的课程培训。</p><p class="ql-block"> 今天，12月12日（周日）是培训的第四天，也是最后一天！☘️☘️因为前面第一天李霞导师的分享，我对她口中这位师弟——皮皮老师充满了好奇，期待又一个“遇见”！👌🏻</p><p class="ql-block"> 下面先来认识一下“皮皮老师”吧！🌸</p> <p class="ql-block"> 欢迎皮陆杨老师闪亮✨登场！👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 上午他跟大家介绍的是——学生心理档案的建立与使用。</p> <p class="ql-block"> 内容分为四个小模块：宏观政策、为何建立、何以建立及后续工作。</p> <p class="ql-block"> 教育要因材施教、要与时俱进。不了解方向目标和当前形势，不行啊！ 首先来看一下国家层面的“宏观政策”！</p> <p class="ql-block"> 教育局办公厅的文件很清晰的指出，要加强学生心理健康管理工作，加强源头管理。</p> <p class="ql-block"> 皮皮老师说，中小学要建立心理健康的校本课程；发挥体育、劳育、美育及校园文化的作用；及早分类舒缓各类压力；增强学校、家庭、社会教育的合力！</p><p class="ql-block"> 愚认为说得很全面，我们学校也是这么做的。尤其是从上学期以来便大力开展第二课堂兴趣班的活动，这极大的活跃了学生思维，大大丰富了校园生活。但相对而言，如何“及早分类舒缓各类压力”，未来应该还有更多提升空间！</p><p class="ql-block"> 加油💪🏽，努力便有回报！努力的今天，学校的明天会更好，更让广大师生有荣誉感和归属感！✨✨✨</p> <p class="ql-block"> 这些提法都很好，如何落实到位？还需要一点时间和一个过程。值得庆幸的是，现在我们各中学逐步配备了专业的心理辅导老师。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。</p> <p class="ql-block"> 令人兴奋🥰的一个消息是：国家心理健康和精神卫生防治中心官方网站终于在本月2号正式上线啦！👏🏻👏🏻👏🏻</p><p class="ql-block"> 祝愿我们即使“天涯咫尺”，也能“心心相印”💕；可以“共塑理性平和、和合共赢”；可以“共赏心灵之美，美美与共”！🌺 </p> <p class="ql-block"> 为什么要如此迫切的建立学生心理档案呢？且看中小学生心理健康现状如何。</p> <p class="ql-block"> 一组组的数据，让人触目惊心！每5个中学生中，居然就有一个人曾经有过自杀的念头。</p> <p class="ql-block"> 而很多老师看到这张表格，是不是有点崩溃的感觉？</p> <p class="ql-block"> ⚠️自杀危机学生父母职业分布图中，“教师”居然位居榜首！😵😵叫人情何以堪？🤕🤕</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;"><i><u> 结论是......</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 所以，我们需要寻求有效的途径！</p> <p class="ql-block"> 连续听了好长的理论介绍， 这时，皮皮老师突然叫我们做一个“九型人格测试”！我们顿时欢欣雀跃！瞪大眼睛👀看、认真选！期待测试结果......</p> <p class="ql-block"> 你选好了吗？且看“结果”.......</p> <p class="ql-block"> 我发誓：我是很认真一行行逐字看的！</p><p class="ql-block"> 正在大家议论纷纷，说好准哗！皮皮老师却给我们当头一棒：这个测试，纯属娱乐！😄😄没有参考价值，它是随机组合的。</p><p class="ql-block"> 哈哈，这个皮皮老师也够“皮”的！</p> <p class="ql-block"> 随之，他给了我们一个标准化的心理测试！共90题（给了我们20分钟的时间作答），大家又开心认真的独自作答。</p> <p class="ql-block"> 那么，心理异常表，是否意味着学生就患有心理疾病呢？</p> <p class="ql-block"> 非也！要具体问题具体分析！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 注意⚠️：</b></p> <p class="ql-block"> 作为学校，要明确：</p> <p class="ql-block"> 刚好碰到有老师提问，学校教研室陈燕主任随堂分享了她曾经成功处理过的学生过激行为的个案，给班主任和广大老师很好的参考。</p> <p class="ql-block"><i><u> 认真思考🤔、探究，未来可期！</u></i></p> <p class="ql-block"> 上午的课程即将结束🔚，黄光力“同学”说要和皮皮老师合照，留下珍贵一刻，值得嘉许！👍🏻</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><u> 下午，又将有怎样的精彩？</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>咦？他们这么开心，在玩什么？</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 原来皮皮老师在带领大家玩课前手指操！好有趣哦，回班里可以和学生们一起玩，回家里可以和孩子一起玩。一首轻快的音乐后，午后的倦意一扫而光！继续学习！💪🏽💪🏽</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 下午的主题是：班级心理团体辅导活动的开展！</u></b></p> <p class="ql-block"> 现场学习气氛如何？看看挥动的手臂吧！原来大家都挺喜欢💕这种类似的体验活动！</p><p class="ql-block"> 平时做惯了老师，现在坐在下面当一回“学生”👨🎓👩🎓，感觉真好！吾生有涯，学海无涯！👌🏻当“角色”互换，有些东西，豁然开朗！✨😇✨</p> <p class="ql-block"> 课程里有个“投射测试”，下面设计了三个问题。</p><p class="ql-block"> 现场很好人觉得它像“蝙蝠”🦇；</p> <p class="ql-block"> 可能是什么🤔，想到什么？</p><p class="ql-block"> 这时答案便五花八门了！</p><p class="ql-block"> 我也觉得看起来像蝙蝠🦇，是中间坐着两个孩子，疑似交往过密，正在看风景，不料被老师👩🏫家长递了个正着，粗暴的把他们分开了，其实人家只是在讨论星空里某颗行星🪐！尴尬😅</p><p class="ql-block"> 想到“校园欺凌”！</p><p class="ql-block"> 后经皮皮老师分析，我捏了一把汗。他说你害怕什么便想到什么。似乎有道理哦。最近一段时间，看到不少校园欺凌事件的报道，我觉得蛮恐怖的😱！</p><p class="ql-block"> 《孙子兵法》♟说“知己知彼 百战不殆” ，相信：学习使人进步！愿我们做一个学习型的老师，让工作轻松一点、生活美好一点！不会书到用时方恨少！</p> <p class="ql-block"> 当学习有些沉闷时，皮皮老师又带我们玩小游戏！</p> <p class="ql-block"> 且看欢乐的现场～～</p> <p class="ql-block"><u> 用腰部写自己的名字！😄😄</u></p> <p class="ql-block"><u> 难度升级～～用臂部写自己的名字！🤣😂</u></p> <p class="ql-block"> 虽然只是一个小插曲，但很好的消除了疲劳、活跃了气氛，一下子拉近了“师生距离”，颇值得借鉴！</p><p class="ql-block"> 我在想：如果生活中、学习上有这么一个人或一群人愿意和你敞开心扉的疯和玩，说不定他（他们）真的很爱你！</p><p class="ql-block"> 他们是谁呢？你的爸爸妈妈、爷爷👴🏼奶奶👵🏻，你的老师朋友，甚至只是一群陌生人？</p><p class="ql-block"> 有时候，是不是“放下”才能很好的拾起？是不是“放开”才能更好的拥有？如果你把手拽得紧紧了，里面可能是窒息的感觉；如果你轻轻的把手打开，是不是全世界都在你手上？</p> <p class="ql-block"> 马斯洛需求层次理论说，人的需求呈金字塔，请给予孩子尊重、爱与归属感！</p><p class="ql-block"> 我相信只有充分感受爱的孩子，将来才有能力去分享爱、传递爱！🌸🌸🌸</p> <p class="ql-block"><b> 《黄帝内经.素问.上古天真论篇第一》说：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎”！</b></p><p class="ql-block"><b> 所以，防范未然！把工作做在前面，把损失或伤害降到最低！</b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>也许我们无法改变这个世界，但我们可以让世界因我们而更美好！👌🏻</u></b></p><p class="ql-block"><b> 我是一名普通的老师，但我可以照顾好自己，给学生更多的关爱！</b></p><p class="ql-block"><b> 我是一位妻子，不妨少一点抱怨与牢骚，让先生更省心安心，有幸福感。</b></p><p class="ql-block"><b> 我是一位母亲👩🏼，能够给孩子更多爱的支持与鼓励，而不是一味的责备！</b></p><p class="ql-block"><b> 我是一个媳妇，应该明白“婆婆也是妈”的道理！有一天，我也会老，我也会成为别人的“婆婆”。</b></p><p class="ql-block"><b> ......</b></p><p class="ql-block"><b> 我是我，任何时候，唯有“成长”更有价值！</b></p><p class="ql-block"><b> 新时代，不懂心理学，不会说话，有时真的寸步难行啊！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><u> 一天很快过去了，夕阳西下，课程即将结束🔚。感谢可爱又帅气的皮皮老师牺牲周末的休息时间来为我们授课，辛苦了！</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 这是不是一个特别有意义的“双十二”？🙌🏻</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后隆重感谢为我们授课的五位导师！👏🏻👏🏻👏🏻谢谢你们和我们分享用心做教育，用爱挑起责任，快乐前行！</b></p><p class="ql-block"><b> 茫茫人海中，能在生命的深处相遇，确是一种福气！✨🌸✨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 学校也是“家🏠”，用爱，托起初升的太阳！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 本次培训由华南师范大学心理学院、茂名心理学会主办，化州市实验中学协办。特别感谢主办单位和协办单位，感谢为此次培训活动的成功举办而默默付出的可爱的人们，同时也感谢我们自己愿意挤出周末的时间来学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 让世界因每一次学习或头脑风暴而变得更美好吧！🌸🌸🌸</b></p>