凡事预则立。在市委荣春书记在云浮市庆祝2021年教师节暨科教兴市大会上的讲话精神的指引下，在《云浮市教育局关于建立教研员联系学校工作制度的通知》等文件的指导下，云浮市教师发展中心周密部署，有序安排，分小组分批次开展教研员到联系学校教学视导工作，推进片区教研工作，提升高中教学质量。继罗定视导之后，12月7日，语文、数学、物理、生物、思想政治五个学科教研员继续奔赴新兴县开展为期2天的片区高中学校课堂教学专题视导活动。 细心观察，见微知著。在听课环节，学科教研员依据课堂类型，认真观察并记录该节课涉及到的教学理念的渗透、课标的解读、课本内容的处理、教法学法的运用、课堂结构的安排、师生双边活动的开展，教师的语言、板书、教态，学生的课堂学习等多个方面。 客观评价，引领指导。在研讨环节，学科教研员既充分肯定了课堂亮点，也列出课堂所存在的问题，并对产生问题的原因进行透彻分析，指明根由，同时结合具体问题的实际情况给出可操作性强的解决路径，并引领学科教师将新《课程标准》的精神和理念贯彻落实到学科课堂教学任务之中，指导学科教师进行学科教材教法分析和课堂教学工作，大胆地创新和尝试更为高效的教学方式和方法。 集中反馈，促进提升。在学校反馈会上，视导小组充分肯定了学校在落实新课程方案、新课程标准方面所付出的努力；高度评价了学校教师在践行新教材教学理念方面做出的有效探索；客观反馈了课堂教学中存在的问题；中肯给出了切合实际的教学建议。“要继续加强对新课标、新教材的研究，优化课堂教学设计；要重视实验课，切实开展真实实验活动，提高学生的动手能力。”视导小组领队、生物教研员莫恒光老师如是说。 凡益之道，与时偕行。相关学校负责人表示将在之前努力的基础上，结合视导小组的意见和建议，继续革故鼎新，笃定前行，以切合时代要求的教育教学理念、踏实高效的教学方式提高课堂教学质量，落实国家对人才培养的要求。<br> 此次教学视导，有效的解决了片区学校在理解新课标理念、使用新教材过程中遇到的问题，推进了新课改全面落地的步伐，促进了学校教师的专业成长和学校课堂教学质量地高质提升，为云浮市基础教育高质量发展再上新台阶奠定了坚实的基础。