课题研讨助教学专家引领促提升——记漳州市南靖县观摩“福建省2021年小学语文专题研讨活动”

龙山中心小学

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为进一步提高漳州市南靖县小学语文教师的专业能力，促进教师教学发展，落实中央“双减”政策和教育部加强考试管理通知精神，聚焦“减负不减质，少考/不考不降标”，提高课堂效率。漳州市南靖县进修学校于2021年12月13日组织全县小学语文老师通过网络直播方式观摩学习由福建省普通教育教学研究室主办，福州市屏山小学承办的“2021年福建省小学语文学科专题研讨活动。让卓越教师助推南靖县小学语文教师团队的成长，这是一场别具一格的教研盛宴。 　　教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的根本在课堂。本次研讨活动，为一线教师提供了一个观摩、学习交流的平台。南靖县进修学校十分重视此次线上教学研讨活动，认真组织，积极部署，采取“一听、二看、三评”的模式，教师们受益匪浅，取得了良好的成效。 精彩课堂 郑晋老师执教《小蜗牛》 　　教学过程中，郑老师注重引导学生看图学文，识字学词，出示四幅图：小蜗牛、小树发芽、草莓、蘑菇，让学生观察图片学习生词，注重引导学生朗读，自由读、同桌互读、分角色读，朗读方式多样，还根据低年级孩子的性格特点，通过找朋友、读蘑菇等游戏，引导学生看图猜字，活跃课堂气氛，调动学生积极性，增强课堂的趣味性。 邓香娣老师执教《故事二则》 　　本节课，邓老师根据题目特点，引导学生概括主要内容，让学生对旧知进行巩固训练，注重语文要素的落实，以表格形式出示，对关键信息的填写，一目了然。课堂中，让学生复述故事，激发阅读兴趣最后还引导学生联系文本，联系生活实际，领悟道理！ 许真真老师执教《快乐读书吧十万个为什么》 　　许老师在教学过程中，能引导学生初步感受“十万个为什么”等科普类作品的有趣生动，激发学生阅读兴趣，注重指导学生如何进行阅读，通过定时间、有评价、先必读再选读，最后播放中国航天千年梦视频，联系实际，激发学生的好奇心，让学生懂得创造力、探索能力的重要性！ 张小平老师执教《青山不老》 　　张老师在本节课，开门见山式地导入，提出问题：略读课文如何学习。引导学生说，也注重抓大放小，突出重点，取舍教学，注重关键句的理解，体会文章的中心，让学生能较快明白“老人创造了什么奇迹”，“青山不老的含义”，略读课文的学习方法很明确！ 陈颖老师讲座《减负提质高效课堂聚焦童趣有效衔接》 　　陈老师从“双向衔接，理念先行、学科衔接，精准把控、教学衔接，关注成长”出发，严格课程设置，调整教育策略，改革评价方式，规范教学管理，突破了课本的束缚，从书本走向生活，让老师走向学生。趣味性、实践性、开性的特色作业让每个学生在适合自己的作业中都取得成功，获得轻松愉快和满足的心理体验。 张文彬老师讲座《提质减负多维发展》 　　张老师以“深化认识，为什么要减负、紧抓核心，怎样减负、科学保障，怎样保持。”三个观点入手，构建开放而灵动的课堂教学，精心设计课堂作业，推行课堂观测表，结合文本内容，学生学习的实际需求，对作业进行相应的设计。避免机械性、重复性、随意性的作业。 　　黄国才老师讲座《对标扣本命题等级评定成绩》 　　黄国才老师围绕“双减”背景下，提出“有效备课、优质布置作业，高效命题”等观点，认真钻研课标，以能力立意素养导向；在所胜任的领域内坚决扼制超标超本超难的题目，以成绩评定等级制减轻学生的课业负担和心理负担；启发教师认真研究新课标，针对学生学情，对标设计作业。黄老师还在讲座中提出改变“唯分数论”的看法，在培养孩子语文能力中，“广泛阅读、乐于思考、勤于动笔”，多关注学生能力、习惯、兴趣方面的培养。 集中听课 　　唯有用心聆听，潜心思索，方能感悟其道，领略其妙。一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞，通过教研活动的引导力，提升力，促进教师的可持续发展。 评课交流 　　老师们非常珍惜这次提升培训的机会，都认真倾听，详细记录，及时记录自己的反思和感悟。 　　当我们与教育相遇，请让相遇成为美丽。我们的老师深知，要珍惜每一次集体教研的机会，这次活动架起了各学校教师沟通交流的桥梁，不仅使参与教师通过活动都能够有所思、有所得，更加强了交流与合作，共同进步，共同提高。一次听课，一次进步，一次教研，一次锻炼，相信我们的老师一定会越来越优秀！ 编辑：高碧云、吴舒影审核：刘建川、冯文忠