为进一步提高学生实验操作能力，检验学校对实验教学的重视程度，12月8日和9日，开平区教育局仪器站抽调16名经验丰富、操作能力强的实验教师，组成四个监考组，对全区18所小学和6所中学进行了实验抽测，涉及到小学科学和初中生物两个学科，全区共432名中小学生参加了本次抽测。 为开展好实验检测活动，教育局组织各学科骨干教师从小学四年级和初中八年级必作实验中选出具有代表意义的实验。对学生实验过程的设计、实验现象的预测、实验仪器操作的规范性、实验结果的验证及实验数据的记录等方面进行全面考察，培养了学生的动手实践能力和良好的实验习惯。 为了保证实验抽测活动的公平公正性，由学校主管领导抽签确定抽测班级，由主考到选定班级随机抽选18名学生到实验室参加检测。每场6名学生，学生抽签确定试题，学生边操作、边汇报，并记录实验数据，写出实验结论。小学共抽测324名学生，其中满分190人，中学共抽测108名学生，其中满分19人，全区总及格率100%。 经过两天的抽测，发现多数学校对实验教学非常重视，实验开出率高，学生操作能力强。荆各庄小学孙士宾老师不拘泥课本实验，还自制了一些实验器材用于课堂。但也发现部分学校对实验教学重视不够，实验开出率低，学生在有些仪器的使用方法上还存在问题。 今后，教育局将会加大对实验教学的督导力度，把实验抽测活动持续开展下去，延伸到多个年级，提高学生实验操作能力，推进素质教育，深化课程改革，培养学生们勤于动手、善于思考的良好习惯，充分发挥实验室在素质教育中的重要作用。