<p class="ql-block"> 为遵循教育教学规律和促进学生个性成长，学校科学合理地开设了各种学科作业辅导和兴趣班，既关注了学生的作业辅导，又让学生得到了艺术的熏陶。在课后服务开展以来，我学区各学校努力在提升“双减”质量上下功夫，抓住课堂主阵地提质增效，让课堂教学质量成为实现“双减”目标的内驱力，助力“双减”工作的高效实施。</p> <p class="ql-block"> 玉麦学区各学校，带来了学生的优秀作品，参与本次活动，学生的创作能力让我们惊讶，现在我们一起来欣赏欣赏吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>～手工篇</i></b></p> <p class="ql-block"> 这一个个优秀的作品，让我们流连忘返，各学校的讲解员们也在介绍着学校的“佳作”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">～作业篇</span></p> <p class="ql-block"> 作业布置：一是控制量，家校合力，严控书面作业量。二是质中提升，正视学生差异，实行“分层作业”，设计实践性作业；三是外延拓展，打破固有局限，丰富家庭作业形式。分层作业能够激发了学生的学习兴趣，学生能够独立完成老师布置的作业。同时，保证每一名学生在每一堂课中能够学到自己所需要的知识。老师能够关注到每一学生的共同发展。特色作业展示，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，更好地展示教学特色，提高学生的创新实践能力，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。 </p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的服务形式、有声有色的活动主题，让学校“课后服务”日渐得到家长和学生的认可和喜爱，成为学生综合素质提升的重要平台。通过建立“作业辅导”课后服务的推进模式，让课后服务不止于看管，也不限于完成作业，而是重在全面育人，“课后服务”的有效开展必让育人质量获得提升。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光，玉麦学区各小学的全体老师精心辅导作业，悉心教导每个孩子。教室里老师们倾心奉献，认真批改作业，辅导学生并用爱心和耐心给学生讲解作业。忙碌的身影，映衬着玉麦学区各学校教师的态度:认真!尽责</p> <p class="ql-block"> 活动最后，我们对此次活动进行了总结，每个学校的“佳作”都深深的印在了老师们的心底，通过此次活动，我们收获颇多，在以后的教学中，学以致用，让学生真正的快乐学习。</p>