<p class="ql-block"> 为了能更准确的了解、掌握学生的身体素质，检验九龙中心小学学生本学年体育训练的成果，2021年12月13日下午，由徐雷副局长带队，局机关、研修中心和抽调人员组成的工作组一行六人对我校进行期末体育测评及业务指导。</p> <p class="ql-block"> 此次测评年级为六年级，抽测项目为一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐。</p> <p class="ql-block"> 同学们认真严肃的对待此次体育测试，在保障自身安全的同时，尽力展现自身的水平。</p> <p class="ql-block"> 平时充足时间的体育训练、积累，使同学们都展现出较好的水平，也得到了测评小组的认可。</p> <p class="ql-block"> 抽测的同时，我校特邀徐雷副局长深入课堂，为教师做业务指导。首先聆听了由王洋教师主讲的五年级语文复习课： 句子专项练习。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，王洋老师层层递进为学生们讲解了句子的几种类型。</p> <p class="ql-block"> 随后，徐雷副局长、校领导以及语文组的全体教师共同聆听了由马丹丹老师主讲的六年级语文第二单元复习课。</p> <p class="ql-block"> 课后，王洋老师和马丹丹老师进行了说课，阐明了本节课的设计理念。随后，语文组的十位教师分别对两位主讲教师进行了评课。</p> <p class="ql-block"> 徐雷副局长也针对两位教师不同类型的复习课，给出了指导性意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 针对语文课该怎么教？复习课该怎么上？徐雷副局长给出了明确的指导方向：</p><p class="ql-block">1、语文课应注重培养学生听、说、读、写的能力。</p><p class="ql-block">2、语文教师要坚持学生课前三分钟训练。</p><p class="ql-block">3、要让学生感受语言的博大精深，教师应知道“教”是为了“不教”，教师的语言要生动形象，表达要清晰明了。</p><p class="ql-block">4、复习课可以从单元、专项去复习。教师要明确复习目的是什么？设计问题要清晰。单元要进行拓展，不断地吸引学生。这就要求教师下功夫备课，不断地搜集学生的反馈信息。</p><p class="ql-block">5、每堂课都应有教案，年轻教师教案要详写，且教案要有层次，重难点突出。</p><p class="ql-block">6、年轻教师们应坚持写教育日志，不断提高自己的知识储备。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 语文组的教师积极参与聆听，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 徐雷副局长建议我校多开展教研活动，可以从多种类型、多种模式开展活动，找出问题并解决问题，努力提高教师教学水平、课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 高校长也对我校语文教师提出了要求：</p><p class="ql-block">1、年轻教师要勤奋。</p><p class="ql-block">2、在教学上教师要不断钻研，将语文主题阅读落到实处，不做表面文章。</p><p class="ql-block">3、要想把教育干好，自身要过硬。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 时光未央，步履铿锵。此次活动有效地促进了教师的工作热情，九龙中心小学将以此为契机，不忘初心，带着局领导的指导和鼓励，努力奋进！为学校的发展继续不懈努力！相信我校的教育教学工作一定会越来越好! </p>