探寻学校历史， 🛤 见证教育发展，🏫🏫🏫感受时代变迁——蚌埠市淮海小学关于征集校史馆资料的启事

秀水·淮海

小学

学校

蚌埠市

淮海

船民

征集

资料

校史

禹会区

实物

　　汤汤淮水，巍巍荆涂。在悠久的历史氛围和现化工业气息交织的禹会区，沿胜利西路北侧，毗邻蚌埠日报社和张公岛圈堤公园，蚌埠市淮海小学—— 地理位置优越，校园环境优雅，周边设施逐步完善的一所现化化新建学校就坐落在这里。

　　作为禹会区委区政府投资建设的一所新公办小学，蚌埠市淮海小学从建校就得到区委区政府、教体局、周边学区居民的高度重视。学校占地23亩，总建筑面积约1.5万㎡。学校规划24个教学班，于2021年9月1日投入使用，是禹会区教育布局调整重点建设项目。

　　学校周边有华地公馆、金伟熙城观邸、淮畔人家等几个大型生活小区，教育资源优渥，周边交通便利，是生活、学习的绝佳场所。

　　蚌埠市淮海小学以“淮风禹德，守正创新；多元发展，和融共生”来构建校园文化体系，立足于科学素养和人文素养的提高，促进学生全面发展和个性张扬，特色课程丰富多样。

　　学校拥有专用运动场，铺设环形塑胶跑道，多功能报告厅，地下停车场、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、陶艺教室、心理辅导室、科学实验室、信息技术教室、录播教室、校园图书馆等，硬件设施配备正在逐步完善。未来的淮海小学将在区委区政府的关怀领导下，在区教体局的正确指导下，向新优质学校的目标不断进发。

　　虽然淮海小学是一所高起点新建校，其原址曾先后有过两座老校——蚌埠船民小学、蚌埠淮上路小学。

　　上世纪津浦铁路通车后，蚌埠成为皖北重镇，随着人口的增多，国民教育亦随之兴起。1916年，在淮河北岸创建正街小学，继后在淮河南岸，创办船民小学、回民成德小学、私立勤民小学、含美小学等。船民小学系蚌埠市最早的小学之一，后在原址成立了蚌埠市淮上路小学。

　　上个世纪的上半叶，船民没有土地，以船为家，吃住全在船上。随着蚌埠市安居工程的实施，政府通过置换、优惠售房等方式，很多原先的船民离船上岸，住进新房，过上了新生活。这些年来，船民们都陆续从事了其他工作。有的去了附近的工厂，有的去了周边的商家，有的自己创业，不管是在哪个行业，他们都继续发挥着自己吃苦耐劳的传统，不少人在各自的行业里如今都闯出了一片天地。

　　后来的淮上路小学也培养了许许多多工作在各行各业的劳动者建设者，包括工人、技师、警察、军人、医生、教师等等，他们为社会主义建设和禹会区的发展都做出过突出的贡献。许多产业工人生于斯长于斯，对禹会区和培养自己的母校有着深厚的情感。

　　“沐淮畔清风，承大禹精神。涵君子品格，蕴淮海气象。”蚌埠市淮海小学是禹会区办在百姓家门口的新兴优质学校，致力于打造服务于禹会区老百姓的，建在家门口的好学校。

　　探寻学校历史的过程，也是体验和见证珠城教育，特别是禹会教育发展，感受时代变迁的过程。

　　蚌埠市淮海小学的校史馆正在筹建中，如果您曾经是船民小学、淮上路小学的师生、校友，您是淮海小学的建设者、创业者，那么您一定是校史的亲历者。为做好校史馆的筹建工作，进一步挖掘和丰富校史资料，充分展示教育发展和城市变迁的成果，激发新校全体师生和家长对学校的文化认同和情感认同，共同做好学校的建设工作，学校特向全校师生、上世纪蚌埠船民小学和淮上路小学的毕业生、离退休老同志及家属、历届校友和社会各界人士征集校史资料与实物，现公告如下：

一、征集范围

自上世纪初期蚌埠市最早兴办的船民小学，后来的蚌埠市淮上路小学，到如今的蚌埠市淮海小学，学校在建设发展过程中留存下来，并有较大历史价值的校史资料、实物等均在此次征集范围之列：

1.在学校发展过程中具有重要史料价值的文件、文稿和资料。

2.建校以来学校领导的任命、教师的聘用或荣誉授奖、毕业证书等。

3.学校不同时期使用的印章、校徽、纪念章、借书证、学生证、成绩册或带有校名印记的物品。

4.具有历史价值或代表性的教具、模型等实物。

5.学校历代师生员工参加国内外重要活动（包括学术活动、重要比赛等）的通知、聘书、奖杯、奖状、奖章、锦旗等。

6.师生使用过的教材、教师教案、学生作业等。

7.反映校园生活的各类师生自办刊物、纪念册等。

8.上级领导、社会知名人士及重要嘉宾来校视察、参观、访问或演讲形成的资料文稿及题词、纪念品、赠言手迹、相片等。

9.反映学校各个时期风貌的校园建筑、校园风光的老照片、音像资料。

10.学校各个时期的教学、科研、学习、实践活动、生活场景和文娱活动的影像资料。

11.历届毕业生的合影照片。

12.著名校友的工作单位、联系电话、照片、聘书、奖状、代表作、证书、音像、奖品和纪念品、回忆文章、书刊等。

13.您认为有校史价值的其他资料和实物等。‍‍‍

二、征集方式

1.捐赠。捐赠物品由学校永久保管。学校给捐赠人颁发捐赠证书以致谢忱。

2.代管。对珍贵资料、实物，提供者不愿或不便捐赠，但有意愿寄存的，学校可代为保管，所有权和使用权分属寄存者和学校。

3.复制。对提供者不愿或不便捐赠的珍贵资料、实物，征得本人同意后，可由学校制造复制件后，归还原件。

4.文字提供。对反映本人或他人在校期间工作、学习、生活等具有较大历史价值的文章，可以纸质或电子方式送寄学校。‍

三、征集说明

1.所征集的校史资料、实物等应能够反映学校办学历史和成就，体现学校文化精神，展示学校良好形象和社会影响力。

2.提供各类资料、实物时请附提供人的基本信息、提供物品的内容和背景信息。如提供人的姓名、工作单位、联系方式，各类物品反映的时间、地点、事由、主要参加人姓名、时任职务等。

3.回忆文章请在末尾注明作者真实姓名、在校时间、单位、职称职务、现工作单位及联系方式等信息。

4.凡是征集到的各类资料、实物的所有权和使用权归学校所有。学校将对征集物品逐一登记造册，进行妥善管理，并承诺征集物品不用于任何商业及盈利活动。‍

四、征集途径

1.直接交送：请将有关校史资料及实物直接交送蚌埠市淮海小学行政楼办公室。

2.信函邮寄：

地址：安徽省蚌埠市禹会区胜利西路173号 蚌埠市淮海小学（233000）

收件人：谭老师

（请注明寄件人或提供者姓名、详细通讯地址、邮编及联系电话。）

3.拜访征集：如捐赠者公务繁忙，或因年岁已高，行走不便，请通过电话联系学校办公室，我们将登门拜访，接收捐赠。

4.联系方式：

13705525900 蔡老师；

15655253367 谭老师；

征集邮箱：[e-mail]，联系人：谭老师。‍

　　对于所有捐赠者提供的的物品或影像电子资料，学校都将登记并将呈上捐赠证书和纪念品。

感谢您的付出，对此我们将永远铭记！

蚌埠市淮海小学

2021年12月