<p class="ql-block"> 为深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园幼儿教师教育教学水平，加强教师之间的学习、交流，推动幼儿园保教质量优质发展，宾县一小幼儿园特于十一月末至十二月份举办了第二届“苗苗杯”课堂教学展示！</p> <p class="ql-block"> 课前老师们精心准备，抽签决定讲课顺序，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧…</p> <p class="ql-block">课题:《漂亮的气球》</p><p class="ql-block">学科:科学</p><p class="ql-block">姓名:刘金香</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1、尝试给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察说出充气多少与气球大小的变化。</p><p class="ql-block">2、喜欢玩气球，了解并说出气球的用途。</p><p class="ql-block">3、装饰气球，提高幼儿的动手审美能力。</p><p class="ql-block">4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">课题：《鸡蛋浮起来了》</p><p class="ql-block">学科：科学</p><p class="ql-block">姓名：王玲玲</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、通过协商分工，合作实验，初步感知加入材料量越多水的浮力越大。</p><p class="ql-block">2、体验鸡蛋浮起来后实验成功的乐趣。</p> <p class="ql-block">课题：《冰糖葫芦》</p><p class="ql-block">学科：艺术</p><p class="ql-block">姓名：邱晓雨</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.学习彩泥的基本手法和串连技能。</p><p class="ql-block">2.根据色形进行大胆想象，根据时令和季节的变化，因地制宜，因时制宜，善于引导孩子们 观察！</p><p class="ql-block">3.体会合作创造的乐趣。</p> <p class="ql-block">课题：《树叶的畅想》</p><p class="ql-block">学科：美术</p><p class="ql-block">姓名：林杉</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.体验创意绘画的乐趣。</p><p class="ql-block">2.观察不同形状的树叶，感受树叶多变的外形。</p><p class="ql-block">3.能用丰富的线条和图案装饰树叶。</p> <p class="ql-block">课题:《奇趣城堡》</p><p class="ql-block">学科：美术</p><p class="ql-block">姓名：王雪君</p><p class="ql-block">教学目标：活动目标</p><p class="ql-block">1.喜欢观察、欣赏城堡,体验绘画城堡的乐趣。</p><p class="ql-block">2.了解城堡的大体结构及其特征。</p><p class="ql-block">3.能感受城堡建筑的色彩、结构美;尝试运用点、线、面大胆设计各种造型的城堡。</p> <p class="ql-block">课题:《拾贝壳》</p><p class="ql-block">学科:艺术</p><p class="ql-block">姓名:李春影</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.欣赏造型、色彩各异的贝壳，充分感受其多样性的美。</p><p class="ql-block">2.尝试运用简单的线条勾画出贝壳的外形，并结合贝壳的外形特征用线条进行装饰。</p><p class="ql-block">3.感受线描画的装饰效果，体验线描装饰的乐趣。</p> <p class="ql-block">课题：《美味营养的蔬菜》</p><p class="ql-block">学科：健康</p><p class="ql-block">姓名：赵晓丹</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识常见蔬菜的名称及外形特征，简单了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。</p><p class="ql-block">2.尝试给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发现幼儿的分类能力。</p><p class="ql-block">3.蔬菜好吃有营养，教育幼儿不要挑食。</p> <p class="ql-block">课题:《快乐》</p><p class="ql-block">学科:语言</p><p class="ql-block">姓名:李慧</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.体验诗歌表达和谐氛围。</p><p class="ql-block">2.学习有感情的朗读诗歌，尝试表演诗歌。</p><p class="ql-block">3.能仿编诗歌，认识重点字词。</p> <p class="ql-block">课题：《奇怪的雨伞》</p><p class="ql-block">学科：语言 </p><p class="ql-block">姓名 ：由秀美</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.感受熊妈妈对熊宝宝真挚无私的爱。</p><p class="ql-block">2.认读重点词语：撑开，漂亮，雨伞，淋湿。</p> <p class="ql-block">课题:《圣诞花环》</p><p class="ql-block">学科:艺术</p><p class="ql-block">姓名:于乐</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1，对圣诞节感兴趣。乐意制作圣诞礼物表达自己的祝福。</p><p class="ql-block">2，知道圣诞花环的意义，子解圣诞花环的外形特征。</p><p class="ql-block">3，能按一定的规律拼贴装饰圣诞花环。</p> <p class="ql-block">课题：《年夜饭》</p><p class="ql-block">学科：美术</p><p class="ql-block">姓名：杨悦</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.感受吃夜饭时合家圆喜庆热闹的气氛，萌发热爱中国传统文化的情感。</p><p class="ql-block">2.了解中国人吃年夜饭的习俗和年夜饭文化。</p><p class="ql-block">3.尝试围绕主题安排画面，能表现出上下、左右的位置关系。</p> <p class="ql-block">课题：《京剧脸谱》</p><p class="ql-block">学科：艺术</p><p class="ql-block">姓名：徐丹阳</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、萌发热爱中国京剧脸谱艺术的情感和民族自豪感 。</p><p class="ql-block">2、感受脸谱色彩搭配和图案的美 。</p><p class="ql-block">3、尝试运用对称的方式装饰脸谱 能合理运用线条和色彩大胆的创作 。</p> <p class="ql-block">课题：《水不见了》</p><p class="ql-block">学科：科学</p><p class="ql-block">姓名：赵红月</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、在课上通过科学小实验，让孩子们区分哪些是可以吸水的物品，哪些是不可以吸水的物品。</p><p class="ql-block">2、并让孩子们在科学实验中感受到乐趣！</p> <p class="ql-block">课题：《墨西哥草帽舞》</p><p class="ql-block">学科：奥尔夫音乐</p><p class="ql-block">姓名：潘雪</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、初步培养幼儿对节奏的感知。</p><p class="ql-block">2、能理解音乐的性质,随音乐进行表演。</p><p class="ql-block">3、提升细儿的听力及专注力。</p><p class="ql-block">4、通过不同表现形式，使幼儿感受 AB 乐段的音乐🎶。</p><p class="ql-block">5、训练幼儿左右脑发展平衡。</p> <p class="ql-block">课题:《企鹅爱音乐》</p><p class="ql-block">学科:美术</p><p class="ql-block">姓名:李美尧</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.喜欢生活中的纸工装饰品，体验剪纸拼贴的乐趣。</p><p class="ql-block">2.了解企鹅的外形特征和不同动态。</p><p class="ql-block">3.能用剪贴的方式表现企鹅的外形特点。</p> <p class="ql-block"> 本次“苗苗杯”课堂教学展示活动，为老师们提供了一个展示自我的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、交流、探索、反思的良好互动氛围，并且获得了宝贵经验。路漫漫，其修远兮，教育的道路需要教师们在不断探索与实践反思中走出来。老师们纷纷表示受益匪浅，将秉承“借他山之石,琢己成长之玉”的精神，让我们取长补短，扬帆起航！</p>