<p class="ql-block ql-indent-1">为了深入贯彻落实国家义务教育阶段“双减”工作的要求，全面落实立德树人的根本任务，2021年12月13日上午，二七区小学英语教师团队在教研员张兴锋老师、李冰洁老师的引领下，单元整体作业设计研讨会在线上举行。在此之前，二七区教研室已经邀请四川师大附属中学康自力校长进行了主题培训，她的单元整体教学理念为所有教师奠定了理论基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨会由教研室张兴锋老师主持，首先他从宏观的角度分享了作业的功能，围绕单元整体教学，对“整体”二字进行细化，同时又诠释了“单元”、“大观念”等的定义，不仅为教师们指明了方向，又启发教师们进行新的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨会第二项由五位骨干教师分享单元整体作业设计的整改意见。首先由二七区长江东路第三小学的王秀娟老师从“双减”下作业设计的质量要求和“双减”下作业“精”设计两个方面进行分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位分享的是陇西小学张凤芹老师，她提出，单元整合时要根据教学内容的难易，要切实考虑到课堂实际。同时她又对作业设计提出五点针对性建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，河医附小张义趁老师从五大板块谈了她的理解，其中作业内容设计和作业质量评估是重点板块，并对五大板块进行详细说明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭小寨小学孙华丽老师对学科核心素养进行细化，梳理概括指向核心素养发展的单元学习目标，单元大概念的架构以及整体教学流程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，陇西小学黄真老师从观念的转变、作业设计的原则进行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时，她以PEP四年级上册第六单元：Meet my family为例，分析了文本内容，提出改进建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听取了五位教师的分享，张兴锋老师结合留言板与会教师的互动留言，提交了自己的学习感悟，梳理了研讨会成果，并布置了下一阶段的工作内容。通过此次研讨，老师们理清了脉络，提升了对单元整体教学的理解，强化了进行单元整体作业设计的信心，为下一步在小学英语学科教育教学中落实“双减”精神打下了坚实的基础！</p>