凯蒂阑幼儿园科学领域公开课

小鱼

幼儿科学启蒙教育越来越受重视。对幼儿进行科学教育，就要引导幼儿从小了解科学的概念、科学的技能以及科学的态度和价值，并了解社会与科学的关系以及周围环境相互作用的结果，因此，在幼儿园里教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿，激发其探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。下面我来介绍一下宝贝们最爱的科学小实验吧！潘老师、小班—《玩水》 通过观察探索发现物体在水中的变化和浮沉。 罗老师、中班—《油和水》 了解油和水相互倾倒不相融、搅拌静置后分离的现象,感知油不融于水的科学原理。 令狐老师、小班—《蛋宝宝，站稳了》能独立尝试借助辅助材料，用挡、围、包、增大摩擦等方法让蛋宝宝站稳，能主动探索并大胆与同伴交流分享让蛋宝宝站稳的多种方法。 郑老师、中班—《红黄蓝》 不同颜色混合后，会产生什么样的变化，让小朋友自己通过动手操作，发现不同颜色碰撞在一起后产生的乐趣。 媛媛老师、中班—《空气的秘密》 让幼儿通过各种感官感知空气的存在。知道空气是没有颜色，看不见、摸不着、没有味道的。 小鱼老师、大班—《脏水变清了》 让小朋友们通过动手操作发现污水净化过程，掌握多种过滤方法。 杨老师、小班—《有趣的彩虹糖》 初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。 肖肖老师、大班—《磁铁找朋友》 巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极"同性相斥，异性相吸"的特性。 小李老师、大班—《乌鸦喝水》 知道有水的瓶子加入石子后能够让水位升高，了解水位上升的原因，观察不同石子的大小水位上升不同。 黄老师、小班—《气球的热胀冷缩》 通过观察现象，认识气球遇到热气和冷气后的不同现象。 小赵老师、中班—《水不见了》 让幼儿通过动手操作发现水为什么会不见，原来是生活中有些东西是会吸水，如：纸…。 青青老师、小小班—《有趣的溶解》 让幼儿发现糖能溶解于水的现象。 陈老师、大班—《博物馆奇案》 让幼儿仔细观察、合理分析、准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人，同伴合作，共同寻找线索，乐于探究和发现。 刘老师、小小班—《颜色变变变》 认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 梁老师、大班—《消失的病毒》 初步了解光的折射，大胆尝试，感受光的折射现象，通过实验，培养幼儿的科学探索兴趣。 马老师、大班—《浮与沉》 初步感知不同物体在水中的沉浮现象，学会使用箭头“↑”“↓”做观察记录。 科学就是生活，生活就是科学，要在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学。生活与科学有机的融合起来，发挥想象力，从幼儿开始，让我们在动手探索活动过程中，快乐的学习科学原理、使用科学原理进而开阔我们的视野，丰富我们的知识，提升我们的科学技能，培养我们的创新意识和创造能力。 兴仁市凯蒂阑幼儿园招生热线↓吴老师:15985321731（微信同号）地址:兴仁市东湖街道博融国际养生城D1栋