<p class="ql-block"> 2021年12月10日上午第二节，在六楼多媒体会议室，我组选拔符启凡老师参加学校“新星杯”赛课，四年级上册人教版美术教材中的一节课，课题《拟人的形象》。</p> <p class="ql-block"> 这一节课首先是用动画导入的方法引起学生的学习兴趣，欣赏完毕，让学生说说视频中的动物的形象与我们平时见到的动物有什么不同，学生争先恐后地回答：他们的头部象人的脸，比如喜羊羊没有眉毛，他们添加了眉毛，在现实生活中，它们不会说话，在这里为它配上了声音，它们是四条腿走路，在这里像人一样走路……将课堂气氛推向第一个高潮。接着揭示今天的学习主题——《拟人的形象》，从卡通录像到课题，从学生的兴趣，到勾起学生主动学习的求知欲望，遵循了学生的心理特点，使学生保持对绘画的兴趣和着手表现物象的冲动。通过欣赏作品让学生运用夸张的五官，结合事物本身的特点对一些物体如：生活用品、交通工具、水果、植物及一些动物的头像进行拟人化。然后借助多媒体展示卡通形象与学生日常生活用品外形特征的相互关系，让学生能融会贯通，举一反三。另外，符老师提供较为充足的资源供学生借鉴，通过学生相互借鉴，开阔学生思路，提高其创作能力，激发他们的创作热情。使学生在充满愉快感的艺术氛围中进行创造，拓宽视野，活跃思维，让他们在无形中受到了美的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 吴老师对第二节课进行评价</p><p class="ql-block">1.本节课很好地完成了教学目标，培养学生发现美的眼睛。</p><p class="ql-block">2.教师为学生创设愉快的课堂氛围，学生在轻松愉悦的氛围中进行创作。</p> <p class="ql-block"> 本次赛教活动，为我校教师提供了展示和学习的平台，也给青年教师创造了提升自我的机会，通过不断学习研究，取长补短，学校教育教学质量会迈上新台阶、创造新局面。</p>