以课之名，缅怀英烈

浩淼

著名教育家陶行知先生说：“生活即教育”。陶先生提倡教育与生活、社会的广泛联系，提倡教育与实践的紧密结合，不仅使社会教育充满了生机，而且也为教育手段和方法的革新带来了活力。其实，语文就在生活中，无时不在，无时不有，与生活紧密相连；其实，一个人生活的阅历，对生活认识本身，就是一种语文能力，就是对生活的积累、思考、感悟的能力，是生活真实感受的升华。因此，要做生活的“有心人”，要把语文学习与时代脉搏紧紧地联系在一起，关注社会热点，促进语文学习。生活是多姿多彩的，课堂也应该是五彩斑斓的，我们应当为每一节课设计一个亮点、激起一点波澜、点化一道风景，使语文课多一份创意、多一份精彩、多一份灵气、多一份感动。 　　12月13日是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。岁寒之际，追梦五班，以课之名，追忆逝者，缅怀英烈！🙏 这一天，是1937年12月，南京，血流成河，人间炼狱！倭寇屠城，侵略者制造了人类历史最黑暗的一页；生灵涂炭，雨花石上凝结了中国军民的血泪！ 84年了，岁月可以抚平伤疤，可国殇深入骨髓，怎么能够忘怀？！ 84年了，那场浩劫中的幸存者均已是耄耋之年。老人渐渐凋零，历史的见证者渐渐消失。当日本右翼一遍又一遍地张狂翻案歪曲历史，践踏人类良知。“正义何在？”的呐喊一次次激荡我们的灵魂，为了全中国，为了全人类，我们更加要铭记惨痛！　　84年了，如今的南京城满眼繁华，但依旧向世人述说着当年的锥心之疼、蚀骨之痛。当一个民族真正由大变强时，我们更不应该忘记那些触动民族灵魂的国殇。只有让那段刻骨铭心地痛时刻警醒着我们，我们才能永不停歇地奋斗！ 　　这一天，是2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。”“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”2014年、2017年，习近平总书记曾两次出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。昭昭前事，惕惕后人；永矢弗谖，祈愿和平。在第八个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，横山区实验中学追梦五班牢记党的十八大以来总书记关于铭记历史、珍爱和平的重要论述，与您一同缅怀逝者，坚定维护和平的决心。 　　这一天，是2021年12月13日，追梦五班在语文课上举行了“为遇难同胞默哀，向抗日英烈致敬”的主题教育活动。 　　追忆历史，是为了更好地总结教训，用民族过去的失败和成功来指导今后的生活。 　　回顾战争，能让我们知道祖辈的艰辛与付出，更加珍惜当下！ 　　历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。正如一位青年评论家所指出的：“将那段历史仅仅理解为灾难与愤怒，而不是从中寻找其内在逻辑，理解其复杂性，则同样辜负了那些身经灾难的一代人的付出”。那段历史留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮阔的史诗，更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心，和睦邻邦的祝愿。