<p class="ql-block ql-indent-1">思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上周星期五下午毛老师利用两节课时间，带着孩子们以22课《读不完的大书》为例，摘录能概括每个自然段主要内容的关键词语，画了一幅图，画完之后，有的孩子知道这是思维导图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让同学们对思维导图有更深的印象，于是毛老师又带着大家以周末的周记《这儿真美之家乡的美景》为例，让同学们自己来说可以把哪些重要的信息放在图上，同学们反应迅速，举一反三，画出了两幅思维导图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趁热打铁，毛老师布置了以同学们最熟悉的人——“我”为主题的思维导图，并给了提示，可以从基本信息、性格、爱好、梦想等方面来操作。今天孩子们交上来的作品让我惊讶，大部分孩子在我给的提示上又进行了美妙的加工。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">优秀作品展示，被选上的孩子高兴得欢呼雀跃，没被选上的孩子心里暗暗给自己加油，争取下次能被选上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图。</p><p class="ql-block ql-indent-1">思维导图能够充分体现幼儿的思维特点，具有非常强的个性化特征。有利于幼儿个性的张扬，充分体现个体思维的多样性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于孩子来说，<span style="font-size:18px;">思维导图</span>不仅是一个工具，同时也是一种思维习惯的培养。它能训练孩子的思维方式，让孩子主动学习并且具有主动学习的能力。</p>