“荷花真善美伴我少年行”五年级文明礼仪主题活动

荷花塘小学德育办

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 在我校十一月份“荷花真善美伴我少年行”主题系列活动中，五年级的学生从文明礼仪的角度，进行了探索。 主题班会 　　罗丹曾经说过：“生活不是没有美，而是缺少发现的眼睛。” 为了引导学生用心地去发现身边的文明礼仪小事例，五年级各班召开了主题班会。 五1 杨乐老师班五2 黄岳来老师班五3 黄媛老师班五4 曹洪会老师班五5 姚兴老师班五6 漆红梅老师班五7 彭拓芹老师班五8 程凯军老师班寄五周石麟老师班文明礼仪典型事迹美德少年：付梓桓美德事迹 　　法国艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”正如罗丹所说，我们的生活中处处都有微不足道的真善美发生，虽然那一刹那眨眼即过，但也能从中体会到言行的美，让人赞叹不已，在我们的班级，就有许多真善美的事件发生。 那是上学期的一个中休班，我们写完了老师布置的作业便开始“大闹天宫了”。教室顿时人声鼎沸，吵闹声都快赛过菜市场了。在这片混乱中，一个纸团神不知，鬼不觉地从一个角落飞了过来，滚到了一个同学的座位下。“呀，这是哪个讨厌鬼的纸团呀？”那个同学十分生气，气急败坏的将纸团扔了出去，这个纸团又以极快的速度滚到了另一个同学的座位下，这个同学眼疾手快，将纸团再次扔了出去，这个淘气的小纸团又落在了付梓恒的座位下。我原本以为付梓恒见到此纸团，一定会十分生气，再次将纸团扔出去，这样下去，这场纸团战争，恐怕永远也不会停止了，我正想站起来捡起，并将这个纸团扔进垃圾箱时，让人想不到的是，付梓恒见到地上的纸团并没有扔到别人的座位下，而是毫不犹豫地将纸团扔进了垃圾箱，见到这一幕我欣慰地笑了。 “己所不欲，勿施于人。”从付梓桓这一微不足道的举动中，我感到了他内心的善良、美好，其实这样的例子在我们周围，举不胜举，只要我们用心体会，仔细观察，生活中处处都充满了美。美德事迹记录者：五（1）班杨子威指导老师：李姣英 美德少年：陈依美德事迹 　　自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的小学生，我们应当在日常的学习和生活中，从自已言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。 我有一位朋友，名叫陈依，她可是一位讲文明有礼貌的朋友，有次坐公交车时，车上都挤满了人，有小孩，有大人，还有白发苍苍的老奶奶。旁边的一位乘客劝她不要多管闲事，可陈依却毫不犹豫的将自已座位让给了老奶奶，老奶奶对陈依说：“谢谢你，你可真是一个好孩子。” 陈依说：“我们的老师说过，要尊老爱幼，这点小事不算什么。” 她的事迹还真多，在班级里，看到纸屑她会豪不犹豫地捡起来丢垃圾桶；在操场上，看见了小朋友摔倒，她会豪不犹豫地跑过去扶起来；在厕所里，看见了滴水的龙头，她会豪不犹豫地跑过去拧紧，还会告诉我们，要节约用水，她真是我们学习的好榜样。 古人说的好：“亲师友，习礼仪”，所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起。看到纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶；看到滴水的龙头，伸手把它拧紧；遇见老师，礼貌地说声：老师好！遇见同学，亲切地说声：你好！上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹；乘坐公交车时把座位让给有需要的人。 亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼貌，争做一个新时代的文明好少年。 美德事迹记录者：五（2）班黄梓玥 指导老师：黄岳来 美德少年：安欣美德事迹 　　文明礼仪在我们生活中无处不在，而它在我们的生活中也是必不可少的，诗人李白曾说过“土扶可城墙，积德为厚地”。是啊，泥土积累多了，在社会上生活的基础就足够深厚，一个人失去了文明就彻底失败了，如果我们要做一名讲文明的好学生，就要从小事做起。 在我们班里也有一位讲文明，懂礼貌的好学生，她就是安欣同学，她是我们班上成绩中等的同学，她长得高高的，总充满了精神气，她是一个性格外向，活波阳光的女孩子，在我们班上表现十分突出。无论什么时候只要谁需要帮助，她总会伸出援手，有一次我帮老师收作文本时，有几大垛，我一个人吃力地将作文本搬起，小心翼翼地向老师办公室走去，但因为作文本多，表面又光滑，走着走着突然被脚下的水滑了一下，差点要摔个狗啃泥，幸好被一位同学拉住了，但本子却散落了一地。我抬头一看，原来是安欣同学：“没事吧？”我连忙说：“没事，没事，实在太谢谢你了！”你看这么多本子一个人怎么搬得过去？说着，她便弯下腰和我一起捡本子，送进了办公室，她这些动作，这些语言，深深地打动着我。 她不但乐于助人，而且尊敬师长，瞧，每当她走进办公室，总会先敲敲门，说声“报告”，经过老师允许才肯进入。在校内，校外遇到老师总会面带笑容地说一声“老师好！”工作繁忙的老师听到一声声稚嫩的问候一定感到舒畅了许多。 安欣，这个新时代的好少年，她乐于助人、尊敬师长、待人友善，这些都是我们需要学习的品质。就让我们用善于发现的眼睛，留心身边的真善美吧！ 美德事迹记录者：五（3）班刘文娟指导老师：黄媛 美德少年：刘振宇美德事迹 　　中华民族自古以来就是一个注重个人修养的民族。一种执着的追求，一次美丽的笑容，都能体现一个人的文明。文明的社会自然就需要我们这一群文明的祖国花朵。 其实做一个文明的花朵并不难，生活中有许许多多你不曾注意的小细节都能体现你的文明，比如：不要践踏草地，不要乱丢垃圾…… 每个人都想做一个文明的人，但就是不知该怎么办。我的同学刘振宇就是一朵文明之花，下面就有他的文明事迹。如果你有兴趣的话，就不妨跟随我的脚步，一起来看看吧！ 那是一个大雨滂沱的日子，我很幸运地带了雨伞走在回家的路上。忽然，一个熟悉的身影映入眼帘：咦？这不是我的好朋友——刘振宇吗？那边上的小妹妹是他的妹妹吗？于是我带着满肚子的疑问偷偷地跟在他们的后面，只见他把那小妹妹送到了一栋大楼前面，然后潇洒离去，我赶快走上前去问道：“刘振宇，你到这来干什么，我要是没记错的话你家走这里不顺路呀！刚才那个人是你的妹妹吗？” “不是的”，他说。我不解的问：“那你为什么还帮她打伞呀？” “难道我不可以帮助那个小妹妹吗？” 他反问我道。我无言以对，只好说：“对了，我妈妈叫我吃饭了”，说完我就飞速离去。 他的文明事迹还多着呢！我记得那是一个周六的下午，我走在去好朋友家玩的路上，一个熟悉的身影——刘振宇，他正扶着一位老爷爷过马路，那老爷爷年事已高，拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍。老爷爷那经历了沧桑的脸上布满了皱纹，他那一头白发如霜似雪，老爷爷瘦得像干红枣。他扶着老爷爷过了马路，老爷爷感激地对他说：“谢谢你呀！小朋友”。“不用谢，这是我应该做的！” 刘振宇自豪地说。我赶快跑过去说：“刘振宇，你今天又做了一件好事呀！” 他嘻嘻一笑，跑远了。 啊！文明在我心！让我们一起行动起来，让爱充满全世界！美德事迹记录者：五(4)班侯浩峰 指导老师：许岳岳 美德少年：章景云美德事迹 　　在我们的身边，有许多做好事不留名、热爱祖国的“小雷锋“，只要仔细观察就能发现。下面是我一周发现的三个场景： 场景一：在宽阔的操场上，同学们都在快乐地玩耍着。一条鲜艳的红领巾孤独地躺在操场上，它是那么渺小，又那么引人注目。可是，同学们都视而不见，有的居然还踩上几脚。一条鲜艳的红领巾立刻变得伤痕累累，我那一颗满怀希望的心逐渐变得黯淡无光。这时，我们班的章景云同学走了过去，她的目光落在那条躺在地上的红领巾上。她弯下腰来捡起红领巾，然后轻轻地拍了拍它身上的灰尘，小心翼翼地把它叠得整整齐齐，然后捧着它回教室了。 场景二：在教学楼前，顽皮的风娃娃偷偷地吹来了许多垃圾，让原本干干净净的地板变得面目全非，许多同学都置之不理。童羽繁同学看到了，他皱了一下眉头，冲上楼拿来了扫把，认真地清理着地上的垃圾，将楼前打扫得一尘不染。干完后，他把垃圾送回了它们的“家”，并把扫把又送了回去，当作没事一样和同学们欢乐地玩耍去了。 场景三：正是放学时间，校外车水马龙。一位脸上布满皱纹的老奶奶提着一篮子菜，正焦急地看着马路对面。这时，几个同学注意到了这位老奶奶，立刻冲了过来。只见杨婉婷摘下自己的小黄帽，拼命地挥舞着，小黄帽像一只翩翩起舞的小蝴蝶，其他同学搀扶着老奶奶顺利地过了马路。路边的大人向他们竖起了大拇指，有的还夸奖了他们，而他们只是笑了笑，又开开心心地回家。 无论是在学校里还是校园外，总有许多如捡红领巾的章景云同学、打扫教学楼的童羽繁同学、扶老奶奶过马路的杨婉婷同学等似的“小雷锋”，这是一种文明的表现，也是一种热爱祖国的表现，我们应该向这些“小雷锋”学习这种无私奉献的精神，将来为祖国的发展多做贡献。美德事迹记录者：五(5)班程雨萱 指导老师：侯燕荣 美德少年：佘熙煜美德事迹 　　文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜美微笑；文明是同学有困难时的热情帮助；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱里的举动。今天，我要向大家介绍一位“文明小天使”，她就是我们的班长——佘熙煜。 镜头一：瞧，一位老师从这经过，她热情地说了声：“老师好！”老师冲她笑了笑，她的脸扬起了骄傲、自豪的微笑。随后她转身轻轻的对我说道：“文明礼仪每一个人都要做到，何况我们呢？”顿时，我被她深深地感动了，决定像她一样做一个有礼貌的好孩子。 镜头二：看，有一位同学正在花坛中采摘花朵，践踏草地。她立刻跑上前去劝说：“这位同学，花草也有生命，我们要爱护它们呀！”听完，那位同学顿时羞红了脸，和她一起重新扶起了花儿，填上泥土后跑走了。 镜头三：瞧，一位同学领完牛奶后，一口气喝完便随手将瓶子往地上一扔。她见了立刻跑上前去，捡起瓶子丢进垃圾桶里。随后她跟这位同学说：“学校是我们共同的家，我们怎么能乱丢垃圾呢？”那位同学羞愧地低下了头。 镜头四：看，那熟悉的身影再次出现了。咦？放学了，唯独她还在教室里，她还在干什么呢？原来，她正在为班级服务呢，把还开着的窗户关上，把电灯关掉，最后还要把电脑关了之后才锁上门离去。 镜头五：听，耳边再次响起了那熟悉的声音。“对不起。”“谢谢你！”“没关系。”“下一次要小心啊……”是谁经常把这些文明语言挂在嘴边呢？不错，也是她，我们的班长——佘熙煜。 你瞧，文明礼仪就是那么简单，只要努力了，人人都能做到。同学们，让我们都来从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子吧！美德事迹记录者：五（6）班邵钰琳指导老师：漆红梅 美德少年：杨梓睿美德事迹 　　文明是什么？文明是在校园里提醒小朋友不要乱扔垃圾，文明是友好地和同学们说话，文明是见到老师有礼貌地问好，文明也是好好说话不打人，不骂人。 身边的文明事迹有这么多，又有谁能够真正的遵守文明规则呢？不过在我们班就有这样一个人，他就是我们班的杨梓睿同学。 他是我们班一个文武双全的男生，不但成绩好，而且体育测试也样样行。他的样子虽然不像明星那样帅，但是阳光活泼，充满朝气，品学兼优，乐于助人。 有一次课间操时，他正在和班上的同学打篮球，我在旁边观看。可就在这时，杨梓睿却突然停下手中正在投篮的动作，望向旁边的观众席。同伴们看到他停下来了，都用疑惑的眼神望向他，他把篮球递给旁边的同学并示意场上的同学稍等下。我也疑惑，眼看他那小队就要赢了。就在这时问我看见他走到一群低年级小朋友那边，并在其中一个小朋友面前站定说：“小朋友，你不能乱扔垃圾，这样会破坏校园环境。”说完杨梓睿把小朋友丢掉的垃圾捡起来放在小朋友的手中，严肃地说：“保护校园环境是大家的责任，自己制造的垃圾就要自己负责.”小朋友看到这个严肃的大哥哥这样说，羞愧地低下了头，并把垃圾扔进了旁边的垃圾桶。而旁边正准备往地上丢垃圾或着手上有垃圾的小朋友都悄悄地把手缩了进去。这时我又听见他说：“小朋友，你真棒！大哥哥给你竖个大拇指，下次不要再乱扔垃圾了哦！其余的小朋友也很棒！给你们点赞！”后来他向大家提议：我们一定要爱护校园环境，争做环境文明的小卫士！做完这些，上课铃声已经响起，我们一起回到教室。球赛我们可以在下次分出输赢，但是他的行为却已经赢了。 在班级上，他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成。对于学校的组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 生活中，文明无处不在，文明就要从身边的小事做起，只要人人都文明一小步，我们的社会就会进步一大步，那文明就会一直传承下去，永不消失。 美德事迹记录者：五（7）班彭玄采 指导老师：付秀芳 美德少年：王子轩美德事迹 　　文明在我们的生活中无处不在，我们的一举一动，哪怕是一个手势、一句话语，都可以表现出一个人的道德修养。在我们的身边，文明礼仪事例数不胜数。下面我就来讲讲我们五(8)班的文明礼仪之星。 他叫王子轩，阳光活泼，充满朝气，品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园处处能看到他的身影。 有一次课间操时，同学们看见树上垂下的树叶，正在七嘴八舌地议论着，不知是哪位同学说：“我们可以把叶子摘下来当口哨。”大家听了都非常兴奋，正准备你推我挤地去摘，王子轩看见了，一边跑一边着急地喊着：“别摘，别摘！”及时制止了大家，并耐心地给他们讲：“小树也是有生命的，如果你们摘了小树的叶子，小树会疼啊的呀！如果校园里的花草树木，你摘一朵，他扯一枝，那这些树木不就光秃秃的，毫无一点儿生机啦，校园里也不美啰！”同学们听后都惭愧的低下了头。紧接着他弯下腰，轻言细语地说：“我告诉你们呀，这种行为是不文明的，如果有人反映到学校里，那是要全校批评的。你们说，要不要摘树叶啊？” 其他的孩子都齐声回答：“不，坚决不了。”后来他向大家提议：我们一定要爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！ 在学校，他是一位典型的文明学生，见到老师主动问好;平时举止文雅、诚实守信、遵规守纪; 能积极参加班级劳动，爱护环境、关心集体，能主动帮助他人。他是同学们的表率，老师的得力助手。老师评价他：做事主动、认真，组织能力强。同学们给他的评价是：团结同学、乐于奉献。全班的老师和同学们都很认可他。 在家里，他更是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子。为了锻炼自己的能力，他常常抢着整理房间、收拾碗筷、拖地板等力所能及的家务活。 这就是文明，文明就要从身边的小事做起，把“文明礼仪”的种子撒播到我们生活的周围，让我们的校园更加文明。美德事迹记录者：五（8）班殷家豪 指导老师：方诚心 美德少年：易炜祺美德事迹 　　中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古到今，源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。 新学期里，我们班转来了一位新同学，名叫易炜祺，经过一段时间的亲密相处，我发现她是一个值得我们学习的好榜样。她品学兼优，遵纪守法，积极进取。在同学们的眼里，她亲和友善，值得信赖；在老师眼里，她成绩优异，工作负责。 她不但成绩优异，还是一位拾金不昧，乐于助人的好同学。记得有一次，一个阳光明媚的早晨，天气格外的清新明朗。鸟儿在树上上轻快的唱着歌，校园里处处是欢声笑语。而我和易炜祺在操场上悠闲的散步。正当我们聊得开心的时候，突然一个足球“呯”的一声，砸中了易炜祺的脚，她疼的眼泪都快流出来了。踢球的同学马上走过来，红着脸向我们赔礼道歉“对不起，我不是故意的”。易炜祺的气马上消了大半，连连摆手“不要紧，算了吧，你也不是有意”。正当我们相互理解之时，她感觉到了什么，“别动，脚下有什么？”于是她小心翼翼的把脚挪开，仔细一看，竟然是一张百元大钞，我们惊讶的说不出话来，一时不知该怎么办，就在我们百般为难的时候，一位女同学跑过来，惊讶的说：这……这有100元啊！见者有份啊！咱们分了吧，能买好多东西呢！”我心想，老师说过不能贪小便宜，要做一个诚实的人。我又打量了一番易炜祺，她也没有想要偷偷花掉的意思，于是我们决定把钱交给老师。 交给老师后，易炜祺说:“这有100元钱，麻烦您帮我们找到失主并还给他，谢谢！”他的语气十分坚定，让人感觉她身上始终有一种令人敬佩的正能量。老师点了点头，向她竖起了大拇指，她笑了，笑的那么甜，老师也笑了。 拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林；拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。人间处处有真情，真情时时暖人心，这就是我们的好榜样——易炜祺。美德事迹记录者：寄五班吴涛君 指导老师：周石麟 美德事迹记录获奖者 　　文明是一朵花，一朵永久芳香的花。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来，告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!