治愈那些事

李建立

　　埋头于日日走过的街道，想起一些烦心事，总感有一股闷气郁结于胸。整个人都蔫蔫的，耷拉着头，彳亍着往前踱步。忽闻一串歌声，原来是一位摆地摊的大婶旁若无人地哼着不知名的曲子。很是诧异，摊前除却冒着热气的糯米粑粑，并无光顾的食客。

刚入校门，保安亭内三两师傅闲聊着，脸上挂着一饼笑容。门口值守原本乏味，他们却活出了别样滋味。那一瞬间，我问自己，凭啥不能抬高腿？昂起头，忽觉轻松了些许。也许不是事情烦人，只是既定计划被改变后，我们自找郁闷罢了。

那串歌声还在耳边回荡，荡涤了心上的杂质；那饼笑容还在眼前依稀，稀释了胸间的闷气。原来，这些平常的事物，真得很治愈。这样想着，快步走向办公室，那一刹那，又感自己元气满满了。是的，被治愈是一种幸福。

人都会被情绪支配，如果把自己囿在笼子里，即使头顶有蓝天白云，也只会把目光盯在脚下的泥泞。而换一种心境，哪怕乌云密布，却能守得云开见月明，或者畅想花开终有时。

走进办公室，那个前几天被提醒的学生，捧着一个数学笔记本在静候，翻看一下，不由一怔：以双色笔突出重点，用详尽的书写再现思维过程。“真不错！”我竖着拇指向她由衷点赞，“持之以恒，你会尝到甜美的！”

课堂效能，是我反复跟学生强调的。要达成这个目的，得从习惯入手，譬如坐姿端正，坚决摒弃庸懒；譬如目光随着老师走，甚至让人能读出求知若渴；再譬如认真笔记，逼迫自己不分神。面对问题时，变才通，通则达。细细想来，我们终其一生，都要主动治愈自己。一个人能治愈，行走在蜕变路上，何尝不是一份喜悦。只是，我们要清楚：真正能治愈一个人的，从来都不是时间，而是靠自己想明白。“每一个努力微笑的人，也曾在深夜里痛苦”，这是一份真明白。

大课间活动，所选的两个韵律操，忒释放青春活力。当然，要出效果，得下一番苦功不可，特别是对那些动作不很协调的同学而言，每次排练就是一种煎熬。下午就要拍摄了，还有几个同学得加小灶。在自练时间，几个标杆同学主动提出当他们的老师，拉至一旁，分解动作，一招一式，先示范，再纠错。一遍不行，两遍，再三遍……估摸半个小时，教者不厌其烦，满头大汗，看到所教同学动作符合要求，终会心一笑。

帮人纠错的过程是治愈他人的举动，标杆们累并快乐着。选择扛起，放下漠视；选择相信，放下质疑。治愈他人，快乐自己。