<h3>教育部《意见》指出，课后服务的目的是为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。为落实并做好课后延时服务工作，为促进课后延时服务工作科学、规范、有序发展，我们富村小学结合自身情况，制定了切实可行的实施方案，并积极行动，全面开展课后延时服务。</h3> <h3>欢快的音乐课上，一、二年级的小豆丁们跟着音乐，整整齐齐的模仿着辛勤的小熊猫，仿佛亲身经历了一场繁忙、快乐的售货工作。</h3> <h3>从小豆丁们铿锵有力的歌声里，我们感受到了下一代对祖国诚挚而深切的热爱。</h3> <h3>我们是共产主义接班人，绝不辜负党和国家的热切期待！</h3> <h3>青史一卷卷，写下五千年。泱泱大国丰厚的文化底蕴，是我们每一位中华儿女文化自信的有力底气。</h3> <h3>三、四年级的孩子们在美术老师的带领下，专心投入每一笔、每一划，用快乐描绘出缤纷的画卷和多彩的未来。</h3> <h3>愉快的孩子们，调皮的“各显神通”。</h3> <h3>小脑袋瓜里的创意，常常令我们大人们为之钦佩。</h3> <h3>操场上，五六年级的孩子们小手揣兜，踩着节奏，踏着“六亲不认”的步伐，潇洒且自信。</h3> <h3>一只只活泼的“小兔子”，在老师的指导下，蹦蹦跳跳，可可爱爱。</h3> <h3>一年级的小朋友在“加班加点”的学习课间操。</h3> <h3>书法课上，孩子们一笔一划，认认真真，书写一个个堂堂正正的中国字。</h3> <h3>接下来，请欣赏孩子们的美术作品集</h3> <h3>一花一木，一草一叶，皆美育。</h3> <h3>色彩的配合，源自小脑袋瓜对“美”的理解。</h3> <h3>凌乱中，参杂着和谐。</h3> <h3>小桥细雨绵绵，一袭粉红罗裙，撑一把碧绿油纸伞，打江南走过。</h3> <h3>落叶与碧绿相间，即便是肃杀的冬季，也蕴含着无限的希望与美好。</h3> <h3>大自然才是最好的美育师。</h3> <h3>元旦快乐！</h3> <h3>稚嫩的笔触，描绘的是万物可爱。</h3> <h3>五彩缤纷，是孩子们眼中的世界。</h3> <h3>丰富多彩的活动，尊重的是孩子们的天性，释放的是孩子们的激情，拓宽的是孩子们视野。快乐教育，快乐学习，快乐成长。富村小学的全体教师，必将倾尽全力，给孩子们打造一个缤纷灿烂的童年。愿我们的每一个孩子，都能在未来大放异彩！</h3>