<p class="ql-block"> 春来夏往，秋收冬藏，星河横流，岁月成碑。为培养具有扎实学识，贯彻学校以教兴校，研教促学的理念，提升我校青年教师教育教学能力，12月9日上午第三节课，黄美芸老师在五年级进行了 Unit 5《There is a big bed 》英语公开课。</p> <p class="ql-block"> 黄美芸老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑五年级的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。</p><p class="ql-block"> 1、注重创新情景，体现了以情景为主线。本节课主要通过创设情景来传授新知。</p><p class="ql-block"> 2、关注教学方法，体现了一个“活”字。教师的教学方法灵活，新内容呈现形式多样。这些多样的教学方式极大的调动了学生学习的积极性，营造了良好的课堂氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师对此次公开课进行了集体评课，首先由黄美芸老师从教学内容、教学目标、教学设计等方面进行说课和反思，然后，所有听课老师一一进行点评。他们积极发表自己的见解，不仅指出了本堂课的出彩点，也探讨了可以改进的地方，为英语教师提供了一个良好的交流平台。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 邓瑛老师谈到，本堂课黄老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受到知识，体验知识，是非常好的一件事。</p><p class="ql-block"> 张文祥老师说到，本堂课学生都能积极参与，努力实践，大家在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。</p><p class="ql-block"> 章小瑶老师对本堂课的教学过程给予了充分肯定，并根据自己的授课经验提出了一些建议，从不同的角度对《There is a big bed》进行了精准的点评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后揭水平主席对执教教师的课堂进行了深度的研究，赞扬了黄美芸老师的专业素养和教学理念，也结合教研工作指出了黄美芸在授课上的一些细节问题，希望在今后的教学中加以改善。也为在场的老师指明了今后的教学方向。大家可谓是受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> “生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿 烂的火花”。本次观课—评课—议课教研活动，在积极热烈的讨论声中圆满结束，我校教师将继续深入教研，在不断的实践中继续提升教学水平。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄春燕 贾伊菲</p><p class="ql-block">审核：揭水平</p>