同成长，共精彩——罗豆农场中心小学英语教研活动

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为更好地创造英语老师间的相互学习、共同进步的机会，不断提升个人授课的综合能力，给老师们搭建了一个相互学习交流的平台，同时也为找出问题，解决难题提供了一次难得共同学习的契机。我校英语组开展本学期第二次教研活动。 　　为了活动的顺利开展，组长提前组织了全体英语老师对本堂课进行集体备课。 　　首先由陈老师来说说自己的教学设计思路和流程。 　　接着各位老师对陈老师的教学设计进行集体讨论，大家都积极发表了自己的意见，同时也提出了教学建议。 　　12月 9日陈老师及三(1)班同学给我们带来一堂英语公开课，内容为外研版三年级上册Module 9Unit 1 This is my mother. 　　陈老师利用精心准备好的全家福引出“mother,father,sister,brother,grandpa,grandma”等人称单词。带领同学们一起学习新单词。 认识了新单词后，陈老师带领同学们对课文中介绍家庭成员的句型“This is my...”进行分析，以加深学生的印象。 　让同学们观看课文视频，听录音并模仿跟读课文对话，加深对课文内容的印象。 　　出示全家福图片，请同学扮演Som上台用“This is my...”句型介绍家庭成员。 　　最后以习题总结本节课所学的内容。 　　同学们在认真地上课，老师们在认真地听课并及时做好记录。 　　听课后，全体听课教师围绕课堂对执教陈老师的课堂教学进行了点评和深入探讨。最后由组长进行小结: 陈老师这一堂课能够激情饱满、完整地上完，值得表扬。但是整堂课还是有许多改进的地方:1.整堂课的重难点不够明确，教学过程混乱。2.教学课文内容应先让学生看动画感知课文内容，再一幅图一幅图来介绍。3.课文处理环节，对于重难点句子的导入教学过程过于简单，没有操练句子，导致朗读课文时有很多同学读得不好或是不会读。4.当学生的英语表达不畅时，教师没有及时去引导鼓励同学，增强他们学英语的自信心，让他们大胆地表达出来。 　　此次教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。