<p class="ql-block">观察时间：2021年11月19日</p><p class="ql-block">观察地点：户外滑索区</p><p class="ql-block">观察班级：大三班</p><p class="ql-block">当我们开始玩小山坡的时候，孩子们就已经对旁边的滑索项目期待已久了，不停的有孩子们过来问老师，这安的是什么?我们可以玩不?这不，才刚一安装完成，孩子们就爱不释手啦，都跑去过把瘾。</p> <p class="ql-block">最初有个活动我的原则就是让孩子们自由探索，想看看他们怎么玩，有什么样的玩法和想法。这不，孩子们的活动开始啦。这期间有表现比较优秀的地方，也有比较不合理的地方。</p><p class="ql-block">比如在玩的时候有的小朋友就比较守规则，知道自己去排队玩滑索，这样不仅有秩序，而且能够避免了不必要的争执。是个不错的行为。</p> <p class="ql-block">但也有不足的地方，比如有的小朋友没有安全意识，直接跑到滑道区，这样在其他滑索的小朋友不注意的时候就很容易碰到他们，并且肯定会受伤。</p> <p class="ql-block">教师支持策略：</p><p class="ql-block">通过这个滑索，也发现了不少好的和坏的问题，我们应该及时给幼儿纠正，好的及时表扬，错误的要通过活动让幼儿意识到潜在的危险，让幼儿有足够的安全意识，在游戏故事分享的时候老师可以适时的指出来。这样才能保证幼儿玩的开心，玩的有趣和安全。</p>