<p class="ql-block"> 科学是一门综合课程,它能够最有效地综合自然科学的各个领域和技术领域中最基础的知识和技能，是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。</p> <p class="ql-block"> 为了激发孩子们学习科学的兴趣，让孩子能真切感受到科学的魅力。2021年12月10日，海南东坡学校特地开展了科学实践活动，将实践带到课堂中，让孩子们在实践中见真知，真正喜欢科学这门课程。</p> <p class="ql-block"> 一年级的刘秀萍老师给孩子们做的实验叫《神奇的纸瓶盖》。只见刘老师右手拿着装满水的矿泉水瓶,左手拿着一张纸，接着把矿泉水瓶盖在纸上，过了一会，将左手放开。见证奇迹的时刻到了:纸片紧紧的粘着瓶口，瓶子里的水也不会洒下来。看到这，孩子们惊呆了，不由自主地鼓起掌来。</p> <p class="ql-block"> 二年级的何晶宝老师所做的实验是《观察气体的流动》。看，孩子们都围着何老师，慢慢地观察，再用他们的手切实地感受气体的存在。何老师用这个实验证明了:气体和液体是没有固定形状的。</p> <p class="ql-block"> 李斌老师带着四年级的学生去室外观察植物。虽然看的都是平常都能见到的植物，但是孩子们看得很认真。他们边看边讨论，讨论着植物的生长状况，植物的外形……</p> <p class="ql-block"> 五年级的历新宇老师给孩子们做的实验是《小苏打和白醋的反应》。实验开始了，历老师先在杯子里倒入白醋，接着倒入小苏打，这时，白醋和小苏打开始反应了:只见杯子里有气泡冒出，还发出滋滋的响声。“哇”孩子们尖叫着。接着，历老师将一张燃烧的纸放入杯子里，火瞬间灭了。“为什么呢”孩子们好奇地问。历老师告诉孩子们:“小苏打和白醋加在一起会生成大量的二氧化碳，二氧化碳可以灭火，所以燃烧的纸条一放入杯子，就会被熄灭。”我听了历老师的解释，孩子们若有所思地点点头。科学真神奇，这节课的收获真大。</p> <p class="ql-block"> 时间过得真快，不知不觉一天就这样过去了，活动也圆满结束了，但孩子们收获满满！在活动中，孩子们与老师一起动手做实验，既然锻炼了动手能力，也学到了许多科学知识。</p><p class="ql-block"> 在科学探索的道路上，不断地结合实践活动，让理论与实践完美地融合，才能真正让学生学有所获。</p> <p class="ql-block"> 【校训】</p><p class="ql-block"> 诚信 博学 坚韧 高贵</p><p class="ql-block"> 【学 风】</p><p class="ql-block"> 尊师守纪 慎思笃行</p><p class="ql-block"> 勤奋刻苦 自强不息</p><p class="ql-block"> 【教 风】</p><p class="ql-block"> 爱生、敬业、激情、睿智</p><p class="ql-block"> 【办学 理念】</p><p class="ql-block"> 秉承东坡文化精髓</p><p class="ql-block"> 为学生终身发展奠基</p>