<p class="ql-block"> 童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式,优美动听的童声合唱,不仅可以引导学生步入丰富多彩的音响世界,而且,还能得到感情的满足和美的熏陶。合唱社团成立于2020年9月,由39名热爱歌唱的同学组成,通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高音乐修养和自身素质,弘扬合唱艺术,增强集体荣誉感,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 在合唱训练中,让学生欣赏一些优秀的中外合唱作品,细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力,体会合唱艺术的美,感受合唱的和谐之美。</p> <p class="ql-block"> 社团活动中,孩子们个个精神抖擞,热情澎湃,老师根据学生的声音特点分配声部,进行合理分工,并选出声部长。</p> <p class="ql-block"> 练习的时候,先让学生听合唱歌曲的范唱,使其对歌曲有整体感受,再指导学生开展听音色、听和声、听情绪等有意识的欣赏活动,目的是为学习合唱歌曲作铺垫。其次,听听高低声部的旋律走向、找找两声部的相同与不同点,这种感性的体验和理性的分析,能够进一步帮助学生对歌曲情绪情感的全面把握。</p> <p class="ql-block"> 在日常的社团课堂训练中,同学们认真刻苦一遍又一遍地进行音乐技能训练,但也会遇到一些问题,有个别学生认为自己唱的不好,缺乏自信,这时候要做的就是不断鼓舞学生,给他信心,找出唱的好的地方,告诉他:每个人演唱的都不一样,都有自己优秀的地方,有独特的价值,关键是表达自己的真实情感。这样既保护了学生学习唱歌的兴趣,也给了他们信心,这对学生的兴趣发展是十分重要的,甚至对他们的整个人生也有影响。</p> <p class="ql-block"> 我们采用练声,单独指导,集体排练三个环节的教学方法。这个学期通过有计划的学习,有目的的训练,演唱技巧、基本技能和艺术素养都有进步,合唱队的整体素质得到巩固、充实,演唱水平不断提高,队员们都能用和谐、优美,具有感染力的声音来进行演唱、合唱,提升了孩子们的合作意识,培养集体荣誉感,大家用歌唱感受到了真善美的世界。</p> <p class="ql-block"> 周二、周四下午的合唱社团课,悦耳的歌声,幸福的笑容,始终贯彻于整个课堂。优美的伴奏,激情的指挥,嘹亮的歌声融为一体,让我们的课堂,变成了音乐殿堂。</p> <p class="ql-block">合唱社团积极参加的演出活动。</p> <p class="ql-block"> 认真的你最可爱,在平时的训练中,看到一张张既可爱又严肃的小脸,在阳光下散发出耀眼的光芒,没有什么事情能够难地倒孩子们,只要他们认真地去做,去努力,他们都会把自己最可爱的一面呈现出来。童声合唱团的同学们在合唱的美妙歌声中继续成长,各项能力都有了提高。经过一学期专业的训练,孩子们的演唱水平和能力有了很大进步,学生的音乐素养得到了显著的提升,听辨音的能力,视唱水平、识谱能力,表叙音乐情感的能力,表演能力等都有不同程度的提高。他们掌握了很多乐理常识,熟悉了音乐语言,用最美好的歌声唱出对音乐的热爱,对生活的热爱!</p> <p class="ql-block"> 今后我们要继续围绕“自然 尚美 思辨 未来”的办学理念,以学生兴趣为起点,培养学生追趣、乐长、高雅、自信的思晓学子风范,用动听的歌声传递积极向上的学习和生活态度,用动听的歌声传递积极向上的人生观。在这里,每个人都有一颗音乐的种子,在这里每个人都热爱音乐,用心在感受音乐,共同编织出动听的乐章。</p>