<p class="ql-block"> “初冬未见一片雪，先见梅开傍花庵”。冬意渐浓，但我校教师对课堂教学不断探索的热情未减。为优化教学方式和教学环节，促进广大中青年教师的专业化成长，提高课堂教学效率和教育教学质量，宝城街道中心校从12月初开始组织全校教师开展了课堂教学达标评优活动，收到了良好的效果。</p> 认真组织，积极准备 <p class="ql-block"> 本次活动中心校高度重视，制定了详细的实施方案，万飞鹏校长召开专题会议，要求各校认真组织开展活动，力求人人达标，鼓励教师争先创优。“一石激起千层浪”，活动一经公布，各校教师积极准备，热情高涨，纷纷参与到此次活动中来。</p> 交流切磋，达标提升 <p class="ql-block"> 12月1日至8日是各校各学科开展课堂教学达标活动的时间，各校教导处按照中心校要求，扎实开展教师达标课的验收。为了解活动开展的情况，落实活动效果，中心校万校长和语、数教研员深入各小学，进入各位教师的课堂，认真聆听，给予指导。</p> 精彩展示，评优表彰 <p class="ql-block"> 经过校内初次选拔，推荐语、数和综合学科共八名教师参与中心校优秀课例展评活动。12月10日上午，活动在中心校会议室准时开始，为体现自主课堂，充分检验课堂上学生的学习效果，学校一改以往微课展示的形式，每位教师呈现一节完整的课。参加评选的教师对课堂教学都进行了精心的设计和充分的准备，体现以学生为主体，教师适时引导，重效果而轻展示。经过一天的激烈角逐，中心校万校长全程参与，评委公开打分，最后评出一等奖教师两名，二等奖教师六名。</p> <p class="ql-block"> 八节课各有千秋，亮点纷呈，给大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂书声朗朗，掌声阵阵。郑红老师在课堂上逐层深入，让学生通过朗读理解作者借助动物抒发感情的方法；刘冬老师抓住一年级小朋友活泼好动的特点，整节课像一篇童话故事一样娓娓道来，无论是活动还是游戏都直奔教学目标，让孩子们边玩边学；李云老师灵动的课堂，注重读书方法的指导，学生不仅欣赏了小兴安岭的美景，更是学到了读书的方法。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂动手动脑，乐此不疲。肖雅老师将数学知识巧妙融入生活之中，拉近了课本和生活的距离，增强了学生的学习兴趣和实践意识；张媛媛老师教学思路清晰，注重对学生空间观念的培养和数学思想的渗透；龚晶晶和王翊两位老师课堂新知探究的过程设计很用心，将未知变为已知，锻炼了学生的思维能力。综合学科胡秀芝老师的科学课堂也是有声有色，新颖有趣。</p> <p class="ql-block"> “教学永远是一门缺憾的艺术”，课堂展示中映射出的一些问题，也亟待我们去理性面对、积极纠正。例如语文课堂上学生理解和表达能力的训练太少，少有学生能用自己的语言理解文字背后意思，以及单元语文要素在课堂上的体现老师做的还不够；数学课上有些老师的教学语言不太精炼、准确，新知识的探究过程太简短，不利于培养学生的数学思维能力，在备课时都要加以斟酌，让课堂更高效。</p><p class="ql-block"> 此次活动是一次大练兵，评比的结果是次要的，扬长避短，提高教学水平才是最重要的。希望各位教师都能够把本次的达标评优活动当成促进自身成长的平台，把比赛结果当作今后奋斗的一个新起点，在我们今后的教学实践中，让自己的课堂教学不断绽放出绚丽的芳华！</p>