<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生指出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。小班阶段正是培养幼儿自我服务能力的最佳时期，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉学期已过半，小班宝贝在幼儿园生活已经一段时间了，他们也基本适应了幼儿园的集体生活。在幼儿园的一日活动中，老师们为孩子提供了很多锻炼的机会，引导宝贝在儿歌、故事的帮助下学习生活自理的方法，鼓励孩子学着照顾自己。</p><p class="ql-block"> </p> 穿衣我最棒 <p class="ql-block"> 老师说，穿衣服的时候我们小手要抓住小衣服的领子两端，手要紧紧抓住，不能松开！ </p><p class="ql-block"> 抓领子，盖房子，🏠</p><p class="ql-block"> 小老鼠，钻洞子。</p><p class="ql-block"> 左钻钻，右钻钻，</p><p class="ql-block"> 吱吱吱上房子。🏠</p> 叠衣我能行 <p class="ql-block"> 老师说，叠衣服的时候，要把衣服铺平哟！</p><p class="ql-block"> 关关门，关关门（衣服铺平），</p><p class="ql-block"> 抱抱臂，抱抱臂（两个袖子折叠），</p><p class="ql-block"> 点点头（把帽子🧢折叠按一按），</p><p class="ql-block"> 弯弯腰（衣服叠一下），</p><p class="ql-block"> 我的衣服叠好了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们叠好衣服后，抱起衣服说：“老师，我的衣服叠好了！” 😄</p> <p class="ql-block"> 宝贝们虽然入园才几个月的时间，熟练的叠衣服，穿衣服一连串的动作下来，看出宝贝们的动手能力有了很大的进步！👍👍👍</p> 自理打卡 <p class="ql-block"> 未入园时我们是被家人保护的娃娃，到了幼儿园之后我们就是自己的事情自己做的小大人。自己穿衣、自己洗脸、自己洗脚我再也不用再麻烦我的爸爸妈妈啦！✊</p> 自己事情自己做 <p class="ql-block"> 靖泽小朋友👦：妈妈在忙，我自己泡泡脚！</p><p class="ql-block"> 一腾小朋友👧：我会自己洗袜子，洗完左脚再穿右脚！</p> <p class="ql-block"> 嘉硕小朋友👦：我自己刷牙，让我的牙齿白白哒！</p><p class="ql-block"> 千惠小朋友👧：睡前刷刷牙，不会长蛀牙呀！</p> 家里事情帮着做 <p class="ql-block"> 柚柚小朋友👧：吃完饭，我帮妈妈扫扫地，擦擦桌子！</p><p class="ql-block"> 若馨小朋友👧：我帮妈妈拖拖地，拖的干干净净的！</p> 温馨亲子 <p class="ql-block"> 👧：书是甜甜的，爸爸妈妈对我的爱是浓浓的，每一天的看书时间到了，我总是早早的选好绘本等待着爸爸妈妈</p> <p class="ql-block"> 👦：看我和爸爸妈妈读的多认真多幸福呀，真想此刻的钟表慢慢走，记录下属于我们的温馨时光！</p> 自我打卡 <p class="ql-block"> 在爸爸妈妈的带领下，我学会了独自阅读，并且能够讲给爸爸妈妈听。🙇</p> <p class="ql-block"> 幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成，而是一个长期、循序渐进的过程，因此我们要家园共育努力为孩子们创造一个有利于养成良好行为习惯的氛围，使孩子们在耳濡目染、潜移默化中每天进步一点点，为一生的发展打好基础。💫</p>