课题研究深入开展,汇报交流共促提升————田师付镇中心学校2020省级课题阶段性总结报告会纪实

月儿

<p class="ql-block">  为了扎实高效地开展学校科研工作,推动省级课题的真研与深研,总结实验阶段性成果,布置下一阶段的任务,确保课题达到预期效果。12月2日下午1点,全体课题组成员齐聚一堂,学校针对2020年省级立项课题举行了阶段性汇报交流会,教务处副校长关荣,陈德生主任全程参与指导,会议在教务处科研项目负责人张秀丽主任的带领下拉开了帷幕……</p> <p class="ql-block">巴丽老师《新时期农村小学生命教育现状的调查与对策的研究》</p> <p class="ql-block">金立欠老师《农村小学特殊家庭学生心理健康教育的实践研究》</p> <p class="ql-block">  金立欠,巴丽两位课题主持人将本年度课题研究进展情况进行全面的总结,首先他们分别从研究解决了哪些问题,开展了哪些具体的研究活动进行了具体的汇报与交流,接着围绕研究目标达成和研究内容的落实,主要开展的针对性的培训活动、研究活动、教学活动等等一一进行了精彩、详实的汇报展示,最后总结了课题研究任务的达成效果以及取得了阶段性成果等。他们将课题研究的艰苦付出和研究历程凝聚在精彩的汇报之中,在这条课题路上迈出了铿锵步伐!全体课题组成员认真聆听,做好记录,遇到问题积极进行补充交流!</p> <p class="ql-block">  最后关校长对课题汇报情况作了评价和指导,充分肯定了课题组的成绩与特色,并提出了中肯而有建设性的建议,要求大家再接再厉,做实做细课题后期研究工作,以课题研究为引领,促进教师队伍的专业化成长。</p> <p class="ql-block">  本次课题交流会大家收获满满,一个人可能走得快,但一群人会走得更远,省级课题的推进又更进了一步!</p>

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