<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">艺术休闲</b></p><p class="ql-block">第十六周</p><p class="ql-block">1、认识拍摄静物的几种简单的构图方式。</p><p class="ql-block">2、尝试用相机拍出清晰的静物。</p><p class="ql-block">3、学生掌握对角线构图的方法，能够通过摆放简单静物，达到对角线构图的要求。</p> <p class="ql-block">第十七周艺术休闲</p><p class="ql-block">1、认识拍摄人物的几种简单的构图方式。</p><p class="ql-block">2、尝试用相机与同学进行互拍，从体验中学习拍摄技术。</p><p class="ql-block">3、学生掌握对称式构图的方法，能够通过观察环境和人物的关系，达到对称式构图的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">唱游与律动</b></p><p class="ql-block">十六周、十七周教学计划《小动物乐队》</p><p class="ql-block">1.知识与技能：学生主动参与到音乐游戏中，听从指令调控自己的位置，动作，在音乐游戏中能对节奏，速度，力度，音高等作出基本准确的反应，同学学可以对音乐创编。</p><p class="ql-block">2.过程与方法：通过学习让学生在音乐游戏中表现音乐中的节奏，速度，力度，音高等。</p><p class="ql-block">3.情感、态度和价值观：通过游戏，节奏的练习等方法能稳定情绪，协调肢体动作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">非洲鼓</b></p><p class="ql-block">《布谷鸟》</p><p class="ql-block">1.复习巩固八分音符，以及八分音符；和四分音符组合的节奏；</p><p class="ql-block">2.新节奏型B S BB S 右 左 右右 左</p><p class="ql-block">3.跟着图谱演奏《布谷鸟》加入低、高音变化；</p><p class="ql-block">4.非洲鼓互动游戏，巩固音符、节奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">心育绘本</b></p><p class="ql-block">第16-17周，我们将一起阅读绘本故事《不要随便摸我》。吉米是一个可爱的小姑娘，故事从妈妈给吉米讲的睡前聊天开始。吉米和妈妈玩了一会，提到了“触摸”的问题，于是妈妈给吉米讲了一个故事。通过故事，教会了吉米拒绝别人随便的触摸。我们也将通过吉米的故事，来学习如何保护自己。</p>