<p class="ql-block"> “双减”政策之下，“减”的是学生课业负担，“加”的是课堂教学质量，如何做强做优课堂教学，本学期，我校教师在高雪校长的指导和引领下，抓紧课堂教学不放松，从课堂教学入手，深入了解学习本质，把握教学规律，采取“内外”双修模式：外取“真经”，多次派各学科教师到长春市树勋小学学习交流；勤练“内功”，组织教师通过听课、评课、说课、议课等活动，努力提高教师教学能力和水平，提升课堂教学效果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 外取“真经”，向树勋名师学习！</b></p> 长春市树勋小学领导、教师作指导 在长春市树勋小学 听课学习 学习返校后 座谈、写心得 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 勤练“内功”，自我打造高效课堂。</b></p> 校领导听课 汇报课展示 一.二年组 三年组 四年组 五、六年组 科任组 评课、说课、议课 学生课堂小组合作 <p class="ql-block"> 本学期我校共有50名教师进行汇报课展示。十多场（次）的评课、说课、议课活动为各学科教师的课堂教学“把脉问诊”，提出问题的同时，找出解决问题的办法，双减之下聚焦课堂主阵地，减负提质，顺应天性，指向深度学习，关注学习全程，优化教学策略，提升思维品质，让课堂可视成长，让知识承载能量，促进学生五育并举，全面发展！</p>