<p class="ql-block">寒冬亦暖阳，</p><p class="ql-block">备课书华章！</p> <p class="ql-block">二十七中化学组是一个团结奋进，敢为人先的精英团队。“潜心备课、认真钻研”是化学组每个人脚踏实地的工作方式，“同伴互助，共同成长”是化学组每个人一贯坚持的工作态度。</p> <p class="ql-block">为了进一步落实“双减”政策，探索减负增效，加强互动交流，实现资源共享，12月8日，二十七中化学组开展了备课活动，学校领导、学校各备课组组长及化学组全体成员参与本次备课，共同研讨第六单元的教学设计，并完成促进学生核心素养发展的作业设计。本次集体备课由化学备课组长王福成老师主持。</p> <p class="ql-block">备课第一环节，由王福成老师解读第六单元整体设计，他从化学核心素养入手，结合《课程标准》对本单元的单元学习目标进行了解读，对教学活动设计提出了建议，并且从素养提升的起点、障碍点和延伸点三个方面对本单元的核心素养阶段性达成特点进行了分析，总结了单元核心素养目标的达成策略，并鼓励大家在教学中多创新。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">备课第二环节，由张明侠老师分享课题3《二氧化碳和一氧化碳》的教学设计，张老师从指导思想和设计理念、教材分析、教法分析、学法分析、教学过程五个方面做了详细的解读。张老师的备课，领悟课标精髓、教材处理得当，在教会学生知识的同时，注重德育渗透，通过“温室效应”的教学，加深学生对地球母亲的敬畏之心，通过燃气泄漏的处理方法，让学生掌握受用一生的应急措施，实现学科育人价值。</p> <p class="ql-block">化学组的老师们针对本周的教学重点各抒己见，进行深入的研讨。在交流中学习，在学习中反思，在反思中提高。取长补短，共享双赢。</p> <p class="ql-block">备课第三环节，大家一起研讨本周的作业设计。作业不仅仅是巩固新知，重点是应用知识解决问题、发展思维。只有凝聚集体智慧，才能深刻理解“基础练习”、“素养提升”和“实践活动”的内涵。从而优化作业设计，提升教学质量，促进“双减”政策平稳落地。</p> <p class="ql-block">张校长全程参加了此次集体备课，对化学组以往的工作给予了充分的肯定。对作业设计中使用思维导图引导学生学习给予了高度评价。并希望大家在今后教学中继续探索“高效课堂”和“有效作业”。</p> <p class="ql-block">“双减”政策赋予了老师更广阔的思考空间，我们化学组将借力“集体备课”的优势，携手并进。永葆学习之心、责任之心、敬畏之心，为党育人、为国育才。</p><p class="ql-block">集体备课的时间很短，教学生涯的时光无限，努力钻研，我们一直在路上……</p>