<p class="ql-block ql-indent-1">为落实敖汉旗教育局“1+4”行动计划,全面提高教育教学质量,提升学生核心素养,敖汉旗实验小学以“五项管理”“双减”政策为依托,以“双学”行动为指南，开展了系列教育教学活动。本篇为道德与法治、体育、音乐常态课纪实。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">道德与法治学科 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一、课堂任务目标明确。</p><p class="ql-block ql-indent-1">道德与法制课的教学原则是理论联系实际，时政材料考验老师的综合能力，老师们能有严谨的“时政敏感度”，能明确本节课的教学目标对学生今后学习生活的帮助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、课堂生成处理得当。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 因为学科的特点，道德与法制课上会生成一些比较敏感和专业性较强的话题，老师们能在课堂上将这种话题转化为知识和能力，在生成中不断调整预设，形成“创生”活动，学生和教师在生成中相互成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>体育学科</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一、体育课现状分析</p><p class="ql-block ql-indent-1">在体育课上，老师们的教学目标明确，教学准备充分，教学环节紧凑，对学生体育能力的锻炼逐渐攀升。在教学过程中，教师能充分利用体育器材和体育场地，一材多用，场地运用灵活。教师能本着促进学生体能发展的目标开展教学，如：活动、热身等准备活动很充分。在整个课堂教学过程中，多以游戏贯穿于教学，学生在兴趣和爱好中增强体能，充分体现“健康第一”的教育思想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、体育课发展建议</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 体育活动还可以再丰富些， 可以给学生更多更广的发展空间。可以对学生在竞技、合作方面有进一步的挖掘和提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>音乐学科</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一、音乐学科现状分析</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师教学富有激情，教学环节和教学思路清晰，学生能在教师的引导下主动完成学习任务，所有课堂都能感受到学生浓厚的学习情趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、音乐课发展建议</p><p class="ql-block ql-indent-1">要突出课堂的主体，在完成教学目标的同时，注意培养学生的个性发展。要突出音乐的艺术特点，将学生兴趣和专业知识有效融合，让教师和学生积极互动，让“教”与“学”互相成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">22位教师的常态课，在带给我们惊喜的同时也带给我们思考，在“双减”政策下，我们更应该发现和发展学生的多种特长，学生的兴趣和多种能力主动发展才是我们开设所有学科的目的。让道德与法制回归生活，让艺术走进课堂，让体育成为一种生活方式，让这些五彩缤纷的课程丰富学生的童年，成为伴随他们一生的朋友。</p><p class="ql-block">注：美篇采用部分老师上课照片</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：孙海燕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片：刘晓东</p><p class="ql-block"><br></p>