处于后疫情时代的初中生，由于社会、家庭和自身等因素的影响，承受着较大的心理压力，是心理危机的易感人群。而班主任正是预防和识别学生危机状态的第一道防线。为提升班主任班级管理和危机干预水平，增强班主任工作经验交流，我校于2021年12月9日下午在行政楼二楼会议室召开心理危机干预主题班主任培训会议。本次培训由龙岗中学和龙岗区女企业家协会独家赞助的政府公益项目暖心宝联合举办，特别邀请国家二级心理咨询师苏楚珊老师主讲。全体班主任均出席了本次会议。 <h3 style="text-align: center">一、班主任颁奖仪式</h3> 本学期我校开展了2021年龙岗中学班主任专项技能成果1+N征集评选活动，众多班主任贡献了专业而有效的班级管理制度和方法，积极进行优质教育资源共享，为促进班主任工作的专业化发展作出巨大作用。 在此次活动中，有12位班主任从众多选手中脱颖而出，由邱城副校长和彭帝青主任为她们颁发奖项。 <h3 style="text-align: center">二、危机干预培训</h3> 首先，心理教师冀天怡简单介绍本学期心理健康工作开展情况。基于我校学生的心理需求和常见问题，苏老师带来《青少年自杀预防与危机干预》主题培训讲座。 苏老师介绍了青少年心理特征和常见问题，澄清了对于自杀和青少年心理问题的常见误解，结合真实案例系统讲解了危机干预流程，包括危机评估、危机干预六步法和不同危机等级学生的干预方法等。 苏老师展现了极高的专业素养，授课风格生动活泼，切实关注班主任们的体验和反馈。本次讲座采用了类似团体辅导的形式，通过小调查、采访、危机干预对话演练等多种活动，耐心解答了班主任在实际危机干预工作中的疑惑。这是一次及时的、有针对性的班主任心理培训。通过本次培训，班主任们对于危机干预的专业知识和实际操作有了更加深刻的理解，处理学生心理工作有了更多的底气和方法。 <h3 style="text-align: center">黄海峰老师就青少年心理问题成因发表自己的见解</h3> <h3 style="text-align: center">苏楚珊老师和李冬苗老师就学生实际案例进行交流</h3> <h3 style="text-align: center">苏楚珊老师和冀天怡老师进行危机评估模拟访谈</h3> 最后，彭帝青主任总结了今日培训的收获，感谢苏老师带来如此精彩的讲座，对我校危机干预工作有重大的指导意义，相信大家也会更加用心地去护航学生心理健康成长。 班主任是与学生接触最密切的人，是学生的心灵导师，是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术，它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。希望各位班主任能将这门艺术发挥到极致，加强教育工作中的人文关怀，用我们的真心来感动学生，用我们的热爱去感化学生，陪伴学生渡过青春期的危机。 撰稿：冀天怡<div>摄影：曾萍清、陈晖<br><div>审核：彭帝青、司柳</div></div>