<p class="ql-block">北风爷爷呼呼呼，吹来了一阵阵寒冷的风，听，是冬爷爷来了，它在哪里呢？原来，它在小朋友们的身上，看我们都穿上了暖和的冬装～</p> <p class="ql-block">👦我穿的是羽绒服，上面有白色，蓝色和橘色。</p> <p class="ql-block">👦还有一个小熊耳朵的帽子，很暖和～</p> <p class="ql-block">👦我穿的是厚厚的外套～</p> <p class="ql-block">👧这是我妈妈给我买的衣服是粉红色的，上面有大象，还有一个活包（口袋）～</p> <p class="ql-block">👧我穿的是爱莎公主的棉袄，还有两个毛绒球。</p> <p class="ql-block">👦我的是红色的羽绒服，穿的很暖和。</p> <p class="ql-block">👦我的是大棉袄，上面有两个口袋。</p> <p class="ql-block">👦我的是红色的棉袄。</p> <p class="ql-block">👦后面还有车子。</p> <p class="ql-block">👦看，我穿的红色棉袄上面有好多口袋，可以装好多东西。</p> <p class="ql-block">👦我穿的蓝色羽绒服和黑色背心，很暖和。</p> <p class="ql-block">👧老师，我衣服上有毛毛，还有白色和绿色。</p><p class="ql-block">💁孩子们都穿上了暖和的冬装，是不是就不冷啦～</p> <p class="ql-block">👧老师，这是我的彩虹棉袄，我喜欢好多颜色。</p> <p class="ql-block">👧这是我画的白雪公主的棉袄。</p> <p class="ql-block">👦这是我画的大树棉袄，上面有一圈一圈的线。</p> <p class="ql-block">👦这是我设计的小眼睛外套。</p> <p class="ql-block">👧看，这是我的点点外套。</p> <p class="ql-block">👧老师，我的外套上有好多骨头～</p> <p class="ql-block">冬天不仅可以穿上暖和的外套、还可以戴上帽子、手套、围巾等，多运动就不冷啦～</p><p class="ql-block">活动反思:本周活动中，孩子们感受到冬天需要穿厚厚的外套，但是孩子们对于厚和薄分辨不是很清楚，可以拿着实物进行对比让孩子们感受厚和薄。在设计外套时，孩子们对于线条有了初步的设计和自己的想法，但是有的孩子握笔姿势还需要引导，涂色的方法还要多加强。</p>