<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 读书可以使人远离平庸，读书可以增加睿智，读书可以滋养教师的底蕴与灵气，促进教师的专业成长。</span></p> <p class="ql-block"> 专业阅读是教师发展的重要源泉和重要标志，通过阅读，不断获取和更新教育观念，汲取教育教学工作的精神营养，更可以转化为自己的综合素质和工作能力，丰厚教育智慧。所以，本学期我们一年级老师以《小学语文》和《小学语文教学》为抓手，认真研读教育策略，学习名家教育智慧，努力提升自身专业素养，促进自身专业能力发展。</p> <p class="ql-block"> 在教研组长的带领下，我们集体研讨本学期教学目标，教学重点，圈画重点篇目，进行了仔细的阅读、交流、研讨。</p> 摘抄 体会 <p class="ql-block"> 老师们的所思所想总要记下来才好，读得多了，记得多了，读书的收获自然就有了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《教师的格调》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《指向核心素养达成的学习活动设计策略》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">研读名师教学设计</span></p><p class="ql-block"><br></p> 研讨 交流 <p class="ql-block"> 每周的集体备课前，我们还会就上周布置的任务进行研讨交流。老师们畅所欲言，碰撞反思，也是收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 除了组内的读书活动，学校里的有关阅读的活动更是让我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 阅读是一个人终身的修养，先溢满自己的心田，所培养的幼苗才能在润物细无声的浸润中茁壮成长。让阅读净化教育心情，让阅读改变教育人生,让阅读带我们在专业的旅程中不断前行。</p>