<p class="ql-block"> 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 为了营造大德育校园文化氛围，展示各班班级风貌，推进班级文化建设，更好发挥环境育人作用，12月初，郴州市第三十二中学对各班的班级文化建设进行了评比。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在班主任和同学们的共同努力下，各班班级文化内容丰富，图文并茂，形式多样，风采各异，真正做到了让每一面墙都会说话，每一处环境都能育人。走进每一个教室，都能体现出美观、整洁、实用、新颖、创意、特色，各个角落都体现出了独具匠心文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 各班文化板块的设计丰富多彩：</p><p class="ql-block"> “书香伴我成长”板块展示学生的美词妙句摘抄、快乐读书卡、好书共同分享、读后感展评等，记录学生读书的点滴、成长的足迹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “小窥一斑”师生风貌展示板块一定会吸引你的注意，走进一年级203班的教室，亲切睿智的老师和活泼可爱的孩子的照片围成了一个硕大的爱心，旁边学生的手抄报和绘画作品与爱心照片交相辉映，一股团结向上的力量扑面而来！</p> <p class="ql-block"> “荣誉榜”是最能激发学生集体荣誉感的板块，精神力量的来源之一。</p> <p class="ql-block"> “小组展示”集中展现了班级各小组的成长，是激励孩子积极向上的重要手段。</p> <p class="ql-block"> “我和祖国共成长”让孩子们心中充满爱国的热情，以祖国为荣，是每天都能入眼的爱国教育！</p> <p class="ql-block"> 富有特色的班级公约、班主任寄语、公布栏等体现了班主任在班级管理中的严道、对学生的期望以及对学生的关爱。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅主题鲜明、设计新颖、内容丰富、图文并茂的黑板报，不仅装点了班级的育人环境，也营造了浓郁的学习氛围，成了一道最靓丽的德育风景线！</p> <p class="ql-block"> 各班个性化园地栏目设计促进了班级管理，增强了学生的竞争意识和荣誉感。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，做到让“四壁说话”、让“每一堵墙”成为无声的导师”、让的每一扇窗”成为“奋斗的目标”。</p> <p class="ql-block"> 经过评委的认真评选，最后评出本学期班级建设之教室布置的一、二、三等奖：</p><p class="ql-block">一等奖：203、192、188、180、166、158</p><p class="ql-block">二等奖：202、206、193、199、186、187、181、177、164、167、161、163</p><p class="ql-block">三等奖：198、196、200、204、205、207、182、183、184、176、179、174、168、170、171、156、157、159</p> <p class="ql-block"> 通讯员：何艳平</p>