<p class="ql-block">海南省邓辉中学体育卓越工作室于2021年12月5-6日在海南华侨中学观澜湖学校进行了为期两天研修活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【活动主题】</p><p class="ql-block">1.体育深度学习的理论探究。</p><p class="ql-block">2.“普通高中体育教学中体能练习的实践研究”教学成果研究。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">【活动时间及地点】</p><p class="ql-block">时间：2021年12月4日至6日</p><p class="ql-block">研修地点：海南华侨中学观澜湖学校</p><p class="ql-block">本次研修安排行程表</p><p class="ql-block">本次研修安排</p> <p class="ql-block">陈福祥副院长一一《基础教育教学改革与教师专业发展》</p><p class="ql-block">陈副院长利用国家20多部政策文件和名人名言来诠释我们体育课任重而道远，以及我们教师专业发展的方向，我们教师要从新手教师→合极教师→教坛新秀→骨干教师→教学能手→学科带头人→名师或教育家脱变，为我们指明我们发展道路！</p> <p class="ql-block">骆冰教授一一《新课程标准背景下的课时计划与实施优化》</p><p class="ql-block">骆教授从教学计划的层次关系、教学系统的九要素、案例分析、教案的编写、新阶段课程标准的要求等。讲述我们体育课从制定计划、备课到上课，深层次专业剖析体育课堂。让我有了在新课标背景下体育课堂的要求，这次培训让我受益匪浅，我得不断学习、获取新知、充实、完善自身的知识结构。我希望我每一天位都能汲取知识泉水，拥有饱满、激情，上好每一节课。</p> <p class="ql-block">张新定院长一一《新课程背景下体育教师如何走向专业的听评课》</p><p class="ql-block">张院长从新课程实施理念、“专业”的释义、听课的“业余”思维等。分别从听评课的目的、听评课的类型、新课改理念下的"好课"标准、“五实”标准、怎样听课、怎样评课来分析体育老师听评课的技巧技能。让我懂得了如何科学去听评课，在听评课中运用理论为依据，科学评价方法，做好每一节课听评课，进一步提高个人业务理论知识水平，能做到示范辐射和引领作用，带动本校教师教育教学水平的整体提升。</p> <p class="ql-block">主持人邓辉老师一一《如何说课》</p><p class="ql-block">邓辉老师通过说课的定义以及说课的目的、说课的主要效果与实际的应用价值、运用案例分析进行详细介绍了说课的形式、内容与说课技巧、说课稿与教案的区别等让我对说课有了更近一步的理解它更能让我们熟悉教材；熟练掌握教学方法和手段；更好的做好课前准备；写教案更科学更优秀；可以更容易上一堂“好”课。</p> <p class="ql-block">海南侨中观澜湖学校高中部一庄海琼老师《排球正面侧滑步垫球》</p> <p class="ql-block">庄老师在课后进行自我总结，从课前准备到上课过程再到体能训练部分，都逐一指出自己在上课过程当中做的不太理想或者可以做的更好的地方，这种自我总结反思的态度值得我们学习。</p> <p class="ql-block">【老师们认真听课做笔记】</p> <p class="ql-block">王芬老师在课后也对本堂观摩课进行了点评式总结，首先肯定了庄老师本堂课的整体表现。从多媒体的运用、教姿教态、灵活运用和改造现有的场地再到应对课堂突发事件的处理能力等等做出来充分肯定，同时也指出来本堂课中存在的一些问题。本次研修学习充分诠释了学以致用、学用结合的真正含义。</p><p class="ql-block">观摩课后合影留念</p>