<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻教育部颁布的“五项管理”和“双减”政策，切实构建良好教育生态，发挥学校教育主阵地作用，开学以来，雩山中小学七年级多措并举推进“五项管理”，行之有效落实“双减”工作，助力孩子全面而有个性地健康成长。</p> 制度篇·落地有声 <p class="ql-block"> 开学初，学校和年级组织教师积极参加“五项管理”和“双减”政策的各级各类培训会议，认真学习相关规定，领会工作要求，统一思想认识，强化责任担当。先后召开校级年级工作布置会和推进会，组织教师互动研讨，制定贯彻文件精神的有效方案与措施，增强思想自觉和行为自觉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废。”为了让制度更好地服务学校的教育教学，学校多项制度同时落地，使“双减”政策和“五项管理”有章可循，有规可依;组织教师进行自查自纠，及时整改;教务处加强检查力度，跟进奖惩机制，让全体老师明确底线、不碰红线。</p> <p class="ql-block"> 学校严格强化作业总控制量，学期初对学生作业作出规划，严控书面作业总量。周末、法定节假日也要控制书面作业时间总量，不得布置重复性和惩罚性作业。</p> <p class="ql-block"> 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。各班设立了图书角，制定了图书借阅制度，鼓励学生积极阅读课外书籍，养阅读兴趣。</p> 教学篇·提质增效 <p class="ql-block"> 学校提前做好方案，有序开展教研组长会、学科教研会、学科课展示等活动，做优分层教学、师友合作、学习任务单等一系列举措，其目的就是聚焦常态课堂教学质量，让师生真正畅享有生命力的课堂四十五分钟。做到在“减法”中提高效率，提升质量，“减”去不必要的、无实效的、随意的教学环节。同时，还做好“加法”，形成目标引领、问题牵引下的教、学、评一体化的新格局。</p> 服务篇·幸福花开 <p class="ql-block"> 学校切实开展课后延时服务工作，以提高孩子们的身体素质和学习兴趣为目标，开设了乒乓球、羽毛球、轮滑、射击等丰富的校内兴趣活动，扎实走好素质教育路线，切实减轻学生负担，提高学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 师生合筑双减路，五项管理育人才。新的形势、新的挑战，也给学校教育带来新的机遇、新的途径，只要心往一处想、劲往一处使，我们相信每一个雩山学子的明天定将更加灿烂！</p> <p class="ql-block">编辑：王颖</p><p class="ql-block">审核：王晔</p>