<p class="ql-block"> 一本好书，就是一颗美好种子的沃土，阅读一本好书，就是把一颗美好的种子播种在孩子们的童年里。我们就可以在未来的日子里期待那些美好生根、发芽，开出美丽的七色花。</p> 晨诵 <p class="ql-block"> 用生动有趣，朗朗上口的儿歌开启一天的生活，让孩子们在溢满书香的校园里健康、阳光、快乐地成长。不管谁先进入班级，第一件事就是拿出《新教育晨诵》美美地朗读。</p> 午读 <p class="ql-block"> 在每天中午（不仅是中午，也包括课间）孩子们都喜欢阅读那些适合自己的书籍。</p> 师生共读 <p class="ql-block"> 3至8岁的孩子是凭借图画来读懂故事，理解图画内容获得知识、信息的，所以绘本就是孩子读书的最初入口。每周三下午的第二节课，我都会给孩子们分享一本绘本，孩子们通过课件目不转睛地看着画面，听我读，读到关键的地方，我会故意停下来，让孩子们通过图片来猜猜下面将要发生的故事。在这个过程中既锻炼了孩子们观察力，又锻炼了他们的口头表达能力，当故事继续往下讲时，他们更期待自己的故事和绘本里的一样。每读完一本绘本，他们都会从中明白一些自己在生活中应该怎么做，课间也会追着我，说胡老师，我刚才没有和他争吵，他比我个子矮，我要向故事中的霸王龙那样保护比我小的。胡老师，你看我也向大象艾玛一样爱锻炼，这样我就不觉得冷了。老师我们来比赛跳绳吧，这样你也会觉得暖和的。我用点滴行动去做，孩子们就用点滴行动，点滴进步回应我。</p> 我是故事大王 <p class="ql-block"> 故事比赛中，展现了他们的风采。他们用稚嫩的声音讲述着动听的故事。</p> 诵读足迹 <p class="ql-block"> 阅读树，读书打卡，记录了他们诵读的踪迹。</p> 亲子阅读 阅读之星评比 <p class="ql-block"> 每月的“阅读之星”评选，激发了孩子们的阅读兴趣和热情。</p> <p class="ql-block"> 孩子、童书、教师、家长在这时光里相遇，让我们一起继续为孩子编织快乐的童年吧！</p> <p class="ql-block">编辑:胡艳玲</p><p class="ql-block">审核:周金玲</p>